目前化學最難的地方就是依據(jù)題目給出的條件找出反應物和生成物,然后進行化學方程式的配平。
這對于徐朝陽來說并不難,他對于化學方程式的配平有著天然的敏感度,徐朝陽還記得上輩子大二的化學選修他就選的有機,每次別人覺得特別難的地方他很快就解了出來。
“現(xiàn)在想想,上輩子全是靠著初中的那一點底子硬撐啊!”
現(xiàn)在的徐朝陽連初中的底子也沒有了,但是他相信自己,既然基礎已經沒有就再給自己創(chuàng)造一份就可以了,就是因為這樣高一上半學期的時候他才會拼命學習,就是想在最開始的時候把不足的地方補足。
化學很快就寫完了,徐朝陽寫完化學站起來活動手腳的時候還看了一眼手機,田苗苗給他發(fā)了一條消息,問他化學最后一道計算題寫出來沒有。
計算題是需要寫過程的,徐朝陽把他寫的答案拍照發(fā)給田苗苗,只看了過程她就知道怎么做了。
面對田苗苗問題徐朝陽每次都是特別干脆地把過程發(fā)過去,他知道田苗苗很好強,哪怕是有了答案也會自己再算一遍,絕對不會把答案抄上去就算妥了。
但是對童嚴就不一樣了,徐朝陽輕易不會直接把過程給他,每次都會把思路給他讓他自己再做一遍。
“這次的化學題不難,按照我說的方法你自己寫一遍。”
果然,徐朝陽發(fā)話之后童嚴就不敢再唧唧歪歪的,他知道徐朝陽說到做到,要是他只想著要答案,下一次徐朝陽干脆連思路都不給他了。
手機另一頭的童嚴撓了撓頭發(fā),拿著徐朝陽給他的解題思路又算了起來,徐朝陽則是看著李梁發(fā)給他的好幾道數(shù)學題麻爪。
李梁的速度這么快的嗎?
徐朝陽從學校回到家之后也沒有休息啊,怎么李梁都寫完作業(yè)了還有心情又做了好幾道難度超標的數(shù)學題,他的英語還剩一條好大的尾巴。
將手機放到一邊,徐朝陽決定這幾道題先放到一邊,現(xiàn)在看這幾道數(shù)學題只會讓他心情不好,還是先把英語作業(yè)寫完吧。
“真不愧是天才,寫題的速度就是快!”
把壓在最下面的英語作業(yè)又抽了出來,昨天晚上徐朝陽沒有把英語寫完,今天晚上還要繼續(xù)加油,開始寫之前還是忍不住感慨一聲李梁的速度快。
徐朝陽有一個優(yōu)點,不管在學習之前他在干嘛,一旦進入狀態(tài)很難受到外界的干擾,等到他開始做英語練習冊的時候,全心全意就只有面前的題目了。
英語老師這學期讓他們買的練習冊上面的題目不太好,徐朝陽做的時候就發(fā)現(xiàn)了,上面題目難度的跳躍性非常大。
上一道題簡單到閉著眼睛都能寫對,等到輪到下一題的時候,徐朝陽就可能要靠著語感來選了,十分飄忽不定。
“是我的英語水平又下降了嗎?”
徐朝陽看著這一道題里面四個選項,有三個單詞都不認識,心里都有點憂愁了。