“——殷老師好!”
徐朝陽被童嚴(yán)這一嗓子也嚇得一激靈,應(yīng)激性地一轉(zhuǎn)頭就看到殷老師正一臉“我不理解”的表情站在窗口看著童嚴(yán),而童嚴(yán)伸出祈禱的雙手正好對著殷老師的身體。
童嚴(yán)嚇得臉都白了。
殷老師欲言又止地看了童嚴(yán)好一會兒,最后還是什么都沒說地離開了。
“噗呲!”
“哈哈哈哈哈哈!”
殷老師一走,徐朝陽包括前后左右看到事情發(fā)展的同學(xué)再也忍不了,圍著一張苦瓜臉的童嚴(yán)哈哈大笑起來。
徐朝陽嚴(yán)重懷疑殷老師也感覺很好笑,要不然她就不會連童嚴(yán)都沒批評就離開了。
童嚴(yán)一臉的生無可戀:“笑吧笑吧,能為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提供一點(diǎn)笑料,我也算是值了。”
說笑歸說笑,復(fù)習(xí)不能放下。
笑完之后徐朝陽感覺腦子更加清醒了,又開始攻克物理這個大難關(guān)。
物理這兩個月學(xué)過的公式概念徐朝陽都背了一遍,可惜對于做題這些公式和概念用處不是那么大,雖然也有簡單到直接考概念公式的題目,可是一張卷子也就那一兩道題,還是所有人都能做對的送分題。
稍微難一點(diǎn)的題都涉及到公式的活用,特別是這一段時間物理老師已經(jīng)講到力學(xué)了。
力學(xué)示意圖簡直是徐朝陽的一生之?dāng)常F(xiàn)在還經(jīng)常分不清力的方向,而力學(xué)習(xí)題中只要一個力的方向弄錯了,那這道題基本也完了。
到了最后,徐朝陽干脆先復(fù)習(xí)物理別的題目,將涉及到力學(xué)的題目放到最后,等到把關(guān)于實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容的題目復(fù)習(xí)完,再死磕力學(xué)的題目。
“同桌,你給我講一下這道題吧!”
“王一一,你看看這個示意圖是不是這么畫的?”
“宋老師,這道題該怎么分析啊?”
這兩天徐朝陽把能騷擾的人騷擾了個遍,同學(xué)大部分時間都要自己復(fù)習(xí),徐朝陽沒有逮著一個人死薅,而是靈活運(yùn)用起周圍一圈同學(xué)。
說一個令人悲傷的消息,不知道是不是因?yàn)樗厣鷷r把所有的物理知識點(diǎn)忘了個干凈,現(xiàn)在徐朝陽的物理水平是這一圈學(xué)生里公認(rèn)的最低。
徐朝陽也不在他們正忙著復(fù)習(xí)的時候找他們看錯題,空閑時間換換腦子同學(xué)就都很高興幫忙,基礎(chǔ)的題目徐朝陽先聽一遍然后再找相似的題目進(jìn)行練習(xí),難題他在宋老師出現(xiàn)的時候問宋老師。
一道難題要想講懂需要的時間很多,徐朝陽不為難親愛的同學(xué),將希望給了物理老師。
“宋老師,這個力為什么是這個方向的?”