看到殷老師不在教室,班里立馬熱鬧了起來(lái),童嚴(yán)一臉驚奇地湊了過(guò)來(lái)。
“同桌你聽(tīng)見(jiàn)殷老師怎么說(shuō)的了嗎?語(yǔ)文單科
如果殷老師不過(guò)來(lái),班長(zhǎng)根本不敢自作主張放他們提前一節(jié)課休息。
中午午休的時(shí)間很長(zhǎng),徐朝陽(yáng)趴在桌子上睡了一覺(jué),手臂都麻了時(shí)間才過(guò)去半個(gè)小時(shí),徐朝陽(yáng)坐在原位置上緩了好一會(huì)兒才睜開(kāi)眼睛看表。
才一點(diǎn)四十分,離兩點(diǎn)半午休結(jié)束還有好一會(huì)兒。
沒(méi)有再睡下去的意思,徐朝陽(yáng)將數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)拿了出來(lái)。
講完卷子各科都要進(jìn)入到新課學(xué)習(xí)階段,那時(shí)候每一科肯定都要留作業(yè)。
還是提前把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完,給自己留出反應(yīng)的時(shí)間比較好。
再說(shuō)通過(guò)這場(chǎng)期末考試,徐朝陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在著大問(wèn)題,想要調(diào)整就需要自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,要是每一天都陷入到各種作業(yè)的海洋中,什么復(fù)習(xí)計(jì)劃都只是空談。
醒醒神徐朝陽(yáng)就開(kāi)始做數(shù)學(xué)練習(xí)題,數(shù)學(xué)練習(xí)題都是考試前講的新課內(nèi)容,一做題徐朝陽(yáng)才發(fā)現(xiàn)剛講過(guò)有好多知識(shí)點(diǎn)就忘了,又把數(shù)學(xué)書(shū)翻了出來(lái)把之前講的內(nèi)容重新復(fù)習(xí)了一遍才繼續(xù)做題。
新題做的速度就是慢,等到午休下課徐朝陽(yáng)才做了一頁(yè)半,還剩兩頁(yè)半的內(nèi)容沒(méi)有做。
“幸好提前做了,要不然晚自習(xí)說(shuō)不定還寫(xiě)不完。”
童嚴(yán)醒的比徐朝陽(yáng)晚,他剛醒過(guò)來(lái)沒(méi)辦法直接開(kāi)始做題,先看了半個(gè)小時(shí)雜志徹底清醒過(guò)來(lái)之后,看到徐朝陽(yáng)開(kāi)始做數(shù)學(xué)練習(xí)題后,他也開(kāi)始動(dòng)筆。
聽(tīng)到徐朝陽(yáng)吐槽,他也忍不住說(shuō)道:“就是啊,新的知識(shí)點(diǎn)怎么這么難,我簡(jiǎn)直要懷疑我聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這一部分課了。”
徐朝陽(yáng)想起來(lái)后世形容數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難,就用你低下頭撿個(gè)橡皮的功夫,老師再講的什么你就聽(tīng)不懂了來(lái)形容,高中數(shù)學(xué)難度雖然比不上高數(shù),但是徐朝陽(yáng)感覺(jué)這個(gè)形容放在這里也很合適。"