徐朝陽現在就完全跟著老師的腳步走,生怕一步落下步步落下。
“咳咳咳咳咳!”
老班一進來看到班里亂糟糟的,咳嗽了幾聲,然后就坐在了講臺上,剛開始只有最前排的學生看到,前幾排立馬安靜下來,一個個學生低著頭開始把作業拿出來開始寫。
緊接著教室就像是被什么東西控制,安靜的氛圍從
有了班主任在頭頂坐著,底下的學生很快就進入到了學習狀態。
徐朝陽當然也是這樣,正好他最近積攢了好幾道物理題不太會,趁著這一會兒沒有人問老班物理題,他捧著題目就上去了。
“宋老師,這兩道題我不太懂。”
老班其實很喜歡班里的學生問他題目,但是這份喜歡只表現在題目有難度的情況下,要是底下的學生不幸問到他講過并且強調過的題目,老班講完題總是要說他兩聲。
幸好徐朝陽不在這個范圍內,錯題本幫了他很大的忙,同一種題目徐朝陽很難再錯第二遍,這也造成每次徐朝陽去問題,老班總是要想一會兒。
這次也一樣,一看過來的是徐朝陽,老班順手從旁邊抽出來一張白紙做草稿紙,看著題目,拿著筆就開始了比劃。
“哦這道題是這樣的從這個方面行,朝陽,你來看”
老班不愧是老班,徐朝陽在底下想了很久沒有線索的題目,他拿著題目比劃了兩下畫了一個示意圖就知道怎么解了,徐朝陽沒敢跑神,低頭認真聽老班的講解,時不時還要把自己的思路說出來。
兩道題講了半個多小時,徐朝陽從講臺下來的時候先把這兩道題整理到錯題本上,他怕再過一會兒就忘了老班的思路。
接下來的學習也是維持在這個狀態,老班來班里的時間明顯增多了,少數心不在學習上的學生也被硬壓著好好學習。
一忙起來就顧不上關注時間的流逝,等到徐朝陽再次反應過來,已經又到了休息的時候。
下周開學就要期中考試了,這次回家雖然老師沒有留很多作業,徐朝陽都提前在學校寫完了,但他還是把幾科的錯題本都帶上了。
在學校的時間實在是太忙了,能夠抽出來時間把錯題整理到錯題本上已經用盡徐朝陽全力了,他是沒有時間再復習錯題本了。
“終于休息了,我感覺高一期末分班考試的時候我都沒有這么忙。”"