今天徐媽媽的菜饃是菠菜粉條餡的,徐媽媽還特地給徐朝陽打了一個雞蛋,咬到中間的時候,蛋黃混合著面香菜香讓徐朝陽根本不舍得停下來。
等到菜饃吃了一半徐朝陽才想起來還有一碗胡辣湯。
吃完早飯徐朝陽已經(jīng)充滿了能量,外面路上時不時會有行人來往,徐朝陽在屋里蹦蹦跳跳活動一下身體,讓身體熱起來可以開始整理錯題了。
因為化學(xué)和生物的錯題是今天才開始整理,徐朝陽把之前攢下來的題目都帶了過來,摞在一起還有點高。
“好了,今天的工作就要開始了,加油!”
徐朝陽先把手機靜音放到一邊,他知道整理錯題需要的時間比較長,中間不想被打斷。
徐朝陽沒有抄題的習(xí)慣,他知道雖然現(xiàn)在做過的好多卷子看起來很寶貴,但是做過一遍幾乎都沒有什么用了,唯一的價值就是他錯的那幾道題,反正學(xué)校總會發(fā)給他們新的題目,題目是永遠(yuǎn)都做不完的。
所以徐朝陽直接把錯題都剪了下來,實在不能動的才會抄寫在錯題本上。
題目雖然不會花費很多時間,但是錯題的整理徐朝陽從來都不是把題目貼在錯題本上,然后再把過程抄上去,或者是選擇題和填空題連過程都沒有直接寫個答案就可以了。
徐朝陽對待每個錯題就像是新題一樣,每道題他都會重新再做一遍,要是做對了,那么等到考試之前再看一遍就可以了,要是再次做錯了,那么重點就來了。
他會先把再次做錯的題目用紅筆標(biāo)個五角星,然后根據(jù)之前他寫在題目旁邊的解析看自己再一次是因為什么原因做錯的,把正確的解題過程整理到錯題本上,過一個星期之后把用紅筆標(biāo)五角星的題目做一遍,直到做對為止。
這項工作十分繁瑣,但是它帶來的效果同樣十分顯著。
徐朝陽可以確定,他的成績在高一上半學(xué)期可以大幅度提升,錯題本占的功勞要有一半。
雖然徐朝陽拿出來的資料多,但是他化學(xué)和生物兩科的錯題都比不上數(shù)學(xué)一科多,等到弄完兩科的錯題徐朝陽發(fā)現(xiàn)時間才過去兩個半小時。
還不到上午十一點,徐朝陽滿意地伸直身體,讓坐久了有點僵硬的胳膊和腰活動活動,然后才拿起手機看上面有沒有新的消息。
徐朝陽昨天做英語的時候很崩潰,今天這份崩潰就傳到了他的同學(xué)們身上。
童嚴(yán):同桌,你做英語練習(xí)冊了嗎?上面的題目怎么這么難啊!!
李梁:老徐,英語練習(xí)冊寫了嗎?
田苗苗:英語寫完了嗎?咱們對對答案,我有兩個選項不太確定。
田苗苗只有兩個選項不太確定,徐朝陽有很多選項都不確定,在他看來,用語感選的那都是把正確率交給了老天,誰知道老天會給你怎樣一個結(jié)果。