第289章（第1頁(yè)）

剛開始上課，學(xué)生對(duì)老教師的性格還不太熟悉，哪怕被發(fā)到手的卷子震了一震，但并沒有像在學(xué)校時(shí)大聲提出抗議，說(shuō)實(shí)話，雖然在學(xué)校時(shí)卷子拿到手就已經(jīng)知道做卷子的命運(yùn)不可更改，嘴里玩笑似地嚷嚷還是讓人心情好一點(diǎn)。

幸好，老教師還是很有人文關(guān)懷的，他并沒有要求學(xué)生在講暑假作業(yè)的三天把這八張卷子都寫完。

“不要慌，這幾張卷子不是要求你們一下子做完的?！?/p>

老教師慢悠悠地補(bǔ)充道：“我已經(jīng)在卷子上標(biāo)完號(hào)了，咱們講知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候是比較快的，畢竟數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)并沒有那么多，更多的缺漏還是要從題目中看出來(lái)，講完暑假作業(yè)之后咱們就按照標(biāo)號(hào)的順序來(lái)講卷子，你們不要寫錯(cuò)了?！?/p>

徐朝陽(yáng)翻開卷子看，果然在左上角看到了阿拉伯?dāng)?shù)字的標(biāo)號(hào)。

這種補(bǔ)課，屋子里有相當(dāng)一部分學(xué)生是被家長(zhǎng)給逼來(lái)的，老教師的責(zé)任心比較強(qiáng)，要只是講課按部就班也對(duì)得起家長(zhǎng)交的那份補(bǔ)課費(fèi)。

但一想到明年底下這群孩子就要高考了，這場(chǎng)考試對(duì)于底下這群孩子來(lái)說(shuō)是改變他們一生的重要考試，老教師就沒有辦法做到全然不管。

剛開始給學(xué)生們緊緊皮，有一點(diǎn)效果也好。

卷子的事老教師并沒有說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間，每天的補(bǔ)課時(shí)間是固定的不能浪費(fèi)，老教師很快就投入到數(shù)學(xué)暑假作業(yè)的講授中。

徐朝陽(yáng)的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)早就寫完了，老教師在上面講的時(shí)候他相當(dāng)于又回顧了一遍，回頭看時(shí)，徐朝陽(yáng)發(fā)現(xiàn)了很多之前他忽視的地方。

徐朝陽(yáng)有個(gè)壞習(xí)慣，做對(duì)的題目他就會(huì)扔到一邊再不回頭，但是有些題目的價(jià)值并不僅僅是為難學(xué)生，它的解題思路，知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用等等都很有借鑒價(jià)值。

“接下來(lái)我們看這道選擇題，只看題目的話其實(shí)很簡(jiǎn)單，我給你們?nèi)昼娨材軐懗鰜?lái)，但今天我要從另一個(gè)角度給你們講”

原本因?yàn)橹v的是徐朝陽(yáng)早就做過(guò)的暑假作業(yè)，徐朝陽(yáng)還有些不以為然，想要先看看老教師發(fā)下來(lái)的那幾張卷子，但很快徐朝陽(yáng)就被老教師講課的聲音吸引了過(guò)去。

“老師講的很好。”

第一天上完課回到家徐爸爸和徐媽媽還特意詢問徐朝陽(yáng)補(bǔ)課老師講的怎么樣，對(duì)他的學(xué)習(xí)有沒有幫助。

徐朝陽(yáng)認(rèn)真點(diǎn)頭，他感覺老師講的很好，最棒的是他在講解題目的時(shí)候會(huì)隨機(jī)給學(xué)生補(bǔ)充一些題型，這些題型有些徐朝陽(yáng)是知道的，但更多他是不知道的，突然聽到新的內(nèi)容很驚喜。

“那就行那就行，既然老師講的好，就好好跟著老師學(xué)就行?！?/p>

暑假補(bǔ)課是下午三點(diǎn)開始的，上午和晚上徐朝陽(yáng)可以自由安排。

因?yàn)樵谘a(bǔ)課剛開始就被發(fā)了一疊的數(shù)學(xué)卷子，徐朝陽(yáng)決定每天做一張數(shù)學(xué)卷子，其余時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)其他科目，特別是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文這兩科。