結(jié)果數(shù)學(xué)真的讓他把最后一道大題的倒數(shù)第二問(wèn)做了出來(lái),而最后一問(wèn)他也想到了解題方法,苦于時(shí)間實(shí)在不夠用。
理綜則是單純的題量大,物理雖然有難題但不至于卡住徐朝陽(yáng),最后一道題他都已經(jīng)想到解題方法,但時(shí)間實(shí)在不夠。
而理綜和數(shù)學(xué)兩科空白的部分,徐朝陽(yáng)計(jì)算了一下,十五分上下,不算太多,在他能接受的范圍內(nèi)。
這次聯(lián)考結(jié)束回到教室,同學(xué)的情緒明顯低沉了下來(lái),老師想要打擊人,那是一點(diǎn)都不帶手軟的。
像是知道班里的學(xué)生都提不起興趣來(lái),晚飯結(jié)束,老班早早地就帶著理綜答案來(lái)到了教室。
答案只有一份,需要抄寫(xiě)在黑板上,大家都忙著對(duì)答案,原本有些消沉的氣氛居然一掃而空。
徐朝陽(yáng)沒(méi)有急著抄答案,今天晚飯徐媽媽給他做了大餐,特地做了紅燒豬蹄,讓徐朝陽(yáng)在家吃的特別滿意,吃完飯來(lái)到學(xué)校老班都站在講臺(tái)上了。
因?yàn)樨i蹄處理起來(lái)麻煩,還要燒毛還要剁的,徐媽媽很少買,上一次吃還是過(guò)年獎(jiǎng)勵(lì)他的,這次還是徐媽媽看他最近學(xué)習(xí)太辛苦,小臉肉眼可見(jiàn)地瘦了下樓來(lái),特地做來(lái)讓他補(bǔ)補(bǔ)。
“知道你最近沒(méi)有胃口,除了豬蹄我就炒了一個(gè)青菜一個(gè)苦瓜,不會(huì)膩。”
天氣漸漸熱起來(lái),再加上學(xué)習(xí)的壓力,徐朝陽(yáng)的胃口的確是越來(lái)越不好了。
徐朝陽(yáng)啃豬蹄啃的特別快活,也是因此,到學(xué)校的時(shí)候晚讀都快要開(kāi)始。
在別人都在抄寫(xiě)答案時(shí),徐朝陽(yáng)拿到理綜卷子,打算先把之前有了思路沒(méi)來(lái)得及做的物理題寫(xiě)出來(lái),直接看答案的話,就沒(méi)有意思了。
老班把理綜答案交給物理課代表,讓他抄寫(xiě)到黑板上,自己往講臺(tái)下面走,要看看學(xué)生的狀態(tài)怎么樣,走到徐朝陽(yáng)旁邊的時(shí)候特地留了好一會(huì)兒,等到徐朝陽(yáng)把那道物理題解出來(lái)。
“考試的時(shí)候沒(méi)有做出來(lái)?”
徐朝陽(yáng)抬頭發(fā)現(xiàn)是老班:“沒(méi)有,最后沒(méi)有時(shí)間了,就沒(méi)有來(lái)得及做。”
老班點(diǎn)點(diǎn)頭:“這次的題確實(shí)難,很少有人能把理綜做完,就只剩下這一道題沒(méi)做嗎?”
徐朝陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,他感覺(jué)剩這一道題已經(jīng)算很多了,一道物理大題分?jǐn)?shù)很多的。
老班:“沒(méi)事,高考不會(huì)這么難,接下來(lái)再練練做題速度就行。”
說(shuō)完老班就離開(kāi)看下一個(gè)學(xué)生了,其實(shí)徐朝陽(yáng)在老班心里占比挺重的,他的成績(jī)好,高三好幾個(gè)班主任都當(dāng)著他的面夸徐朝陽(yáng)是個(gè)京都大學(xué)的好苗子,這些話老班都不敢讓徐朝陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn),生怕還沒(méi)有到高考人就先飄起來(lái)了。"