第八十六節(jié) 心理學(xué)家（第1頁）

云南大學(xué)的年輕心理學(xué)講師劉同文說起來，跟云南的淵源還很深呢。、qb5、他哥哥已經(jīng)在云南修了好多年的鐵路了，他哥哥叫做劉同軌，是斯特姆手下最早，也是最得力的一個(gè)包工頭，現(xiàn)在手里已經(jīng)有了三千多人的四川籍民工，算是一個(gè)大包工頭了。

劉同文能夠去瑞士留學(xué)，還全靠他哥哥跟瑞士人斯特姆的關(guān)系呢。本來劉同文去瑞士打算著學(xué)鐵路建造，學(xué)成本事好回來幫助哥哥。但是等到了瑞士后，被分門別類的西方科學(xué)所吸引，最后在瑞士的庫恩對心理學(xué)產(chǎn)生了及其濃厚的興趣，一頭就扎了進(jìn)去。好在劉同軌并沒有怪弟弟，反而對弟弟不學(xué)工程很欣慰，他總覺得學(xué)了工程頂多跟自己一樣，給人包工沒什么前途。等弟弟學(xué)成回國后，劉同軌又一門心思的想讓弟弟進(jìn)政府工作，認(rèn)為那好歹算是當(dāng)了官了。這幾年給人做工程，沒少受氣，因此就及其想讓弟弟去當(dāng)官，過的體體面面的，再也別看人臉色過日子了。

但是聯(lián)省的官是那么好當(dāng)?shù)模婆e是正規(guī)的，趙澤勇把持的很嚴(yán)，誰敢在這上面出幺蛾子，趙澤勇是會下殺手的，所以只要有本事考上科舉在政府做個(gè)吏員是有希望的。可劉同文學(xué)識是不錯(cuò)，但是學(xué)的知識卻在政府中用不上，年年考試，年年落榜。他各個(gè)劉同軌為此傷透了腦筋，托人，拉關(guān)系，送禮，沒少想辦法，可奈何現(xiàn)在的政府除了趙澤勇等強(qiáng)權(quán)人物外，誰想往里面塞人都不容易。后來只能跟其他留學(xué)生一樣，通過競聘進(jìn)了大學(xué)教書，但是由于聯(lián)省現(xiàn)在對心理學(xué)不太注重，一般只對那些實(shí)用性的學(xué)問投資，所以劉同文的課程也不太受關(guān)注，是學(xué)校里的一個(gè)冷門。學(xué)的人少，得到的經(jīng)費(fèi)就少，而劉同文就只能一直當(dāng)一個(gè)講師。

不過劉同文卻是大學(xué)里一個(gè)名人，就是因?yàn)樗３Ｗ鲆恍┢嫫婀止值膶?shí)驗(yàn)，讓學(xué)校里的師生都以為這人不正常。

“要不我給你去叫人吧。”

云南大學(xué)，這所以文科為主的精英制大學(xué)，校長，云南著名的教育家熊慶來對來訪的胡萬說道。

“不，在等等，我想看看他做的實(shí)驗(yàn)。”

胡萬搖搖頭道。接到曹執(zhí)的通知，他知道有這么一個(gè)人，他立刻就來看了，剛巧聽校方說，這個(gè)奇葩今天又要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說是群體意識的實(shí)驗(yàn)，目的是宣傳心理學(xué)，胡萬就想先看看這個(gè)實(shí)驗(yàn)再說。可這等了大半天了，學(xué)校里不少師生都在學(xué)校中心的廣場上等了半天了。可就是不見那個(gè)劉同文出現(xiàn)。

“這個(gè)人是個(gè)怪人，竟搞一些輪七八糟的東西，這科學(xué)啊，就是實(shí)實(shí)在在的。弄不得虛。”

熊慶來可是打心眼里看不上這個(gè)劉同文，熊慶來是搞數(shù)學(xué)的，在西歐留過學(xué)，知道有心理學(xué)這門課程。但是他還是個(gè)國學(xué)大師，對心理學(xué)有自己的理解，覺得跟中國的周公解夢都是一回事。壓根不承認(rèn)這玩意是科學(xué)，真正的科學(xué)那就應(yīng)該跟數(shù)理一樣，實(shí)實(shí)在在的，弄不得半點(diǎn)虛的，當(dāng)然熊慶來也承認(rèn)這是一門學(xué)問，所以才聘請了劉同文，但是也只讓他當(dāng)講師，沒有教授會同意給這么一個(gè)人教授身份的。

“還是在看看，急不得。”

胡萬說道。其實(shí)他心里也越來越好奇。

突然一群人從一棟教學(xué)樓拐角處跑了過來，直沖廣場而來，但是卻不理會廣場上的師生。有人想要問話，可是那群人就是不搭理，而是神色慌張，一個(gè)勁的往前跑。慢慢的人有好奇的跟著，接著更多人好奇，慢慢好奇又發(fā)展成了驚慌，不明就里的人越來越多的跟著跑了起來，到最后大多數(shù)人都跟著跑了起來。

“怎么回事？”

胡萬是軍人向來冷靜，可突然上千人開始亂糟糟的狂跑一氣，心里也有些發(fā)慌。

“這個(gè)不清楚啊，是不是哪里走水了，胡將軍我們還是避一避吧。”

熊慶來眉頭一皺，也不知道發(fā)生了什么事，怎么突然間廣場上的人都慌了，拉住人問也沒人知道，一個(gè)個(gè)一副神色奇怪，慌亂，沒頭蒼蠅一樣。

突然胡萬哈哈大笑起來。

“好家伙，這就是那個(gè)實(shí)驗(yàn)啊，這個(gè)人我要了。熊校長還請支持軍隊(duì)建設(shè)啊。”

“沒問題，沒問題，只要他本人沒意見，我就放人。”

熊慶來滿腦門子疑問，但是也明白過來，這些事八成就是那個(gè)劉同文搞的，他以前也不是沒搞過類似的事情，只不過沒有這次這么大場面而已。不過熊慶來心里也嚇了一跳，這人也太能鬧騰了，這里那像是大學(xué)啊，明明一個(gè)牲口市場嗎，這人啊，留不起啊。

胡萬沒猜錯(cuò)，這確實(shí)就是劉同文的實(shí)驗(yàn)，證明人的群體意識。他派了一群人開始在人群中穿過，不回答任何問題。其實(shí)劉同文的意圖是，當(dāng)一群人在另一群人中莫名其妙的做某種奇怪的舉動的時(shí)候，會造成連鎖反映，最后造成整個(gè)群體的反應(yīng)。當(dāng)然劉同文也沒想到最后會變成所有人都跟著跑，他知道了，這也就不是什么實(shí)驗(yàn)了。

但是劉同文怎么也沒想到自己的這個(gè)實(shí)驗(yàn)竟然引起了軍方的注意，很快就有軍方上門來邀請他，還說他不能不去，他同意則罷了，不同意就算軍方強(qiáng)行征召他。倒是他哥哥興奮的不得了，放下手里的工程，專程從廣西跑了回來給他慶祝。看到哥哥這么高興，劉同文也就釋然了，兄弟倆相依為命感情身后，對他來說這個(gè)哥哥可不僅只是哥哥，等同半個(gè)父親。

當(dāng)年他們家在西川遭了災(zāi)，就兄弟倆活了下來，是他哥哥帶著他隨著逃難的人群到了云南，為了糊口，他哥哥到鐵路上給人背石頭，給他掙口吃食。過了兩年他哥哥更是用攢的工錢送他去了學(xué)校，雖然云南是義務(wù)教育，可是他們是外地人，享受不了這個(gè)待遇，要入學(xué)就只能掏錢。劉同文當(dāng)時(shí)發(fā)誓要學(xué)好本事，將來讓哥哥享福。所以一路用功，加上過去家境好的時(shí)候，讀過私塾，底子不錯(cuò)，小學(xué)不用上，用了三年時(shí)間愣是學(xué)完了中學(xué)六年的課程，接著哥哥也發(fā)達(dá)了一些，弄了個(gè)包工隊(duì)，就干脆送他去瑞士留學(xué)了，指望著他學(xué)了大本事光宗耀祖。

現(xiàn)在哥哥高興就好，自己哪怕是去當(dāng)兵，也無所謂了。）

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