【三】暗戀老師，好難受（第1頁(yè)）

【三】暗戀老師，好難受

原來(lái)那個(gè)李筱悠就是隔bi班的啊，江月把她約在cao2場(chǎng)，看她齊劉海gaoa尾，完全就是乖乖女的打扮，他有些zuo不到把yan前這位同學(xué)和那個(gè)十六中領(lǐng)tou混混聯(lián)系到一塊。

不過(guò)這也和他沒(méi)關(guān)系，他只需要把事qg解釋清楚就好了，不過(guò)還不等他先開(kāi)kou呢，李筱悠就問(wèn)他：“我男朋友打你了？”

“呃，是。麻煩你和他說(shuō)清楚，我都不認(rèn)識(shí)你，怎么搶…”后面的詞他害臊沒(méi)說(shuō)chukou。

李筱悠滿不在乎揮了揮手，“這事是我們對(duì)不起你啦，前幾天我和他吵架，就賭氣說(shuō)當(dāng)初應(yīng)該找隔bi江月談戀ai，說(shuō)你長(zhǎng)得帥學(xué)習(xí)也好，沒(méi)想到他就給記住了。”她又上x(chóng)ia打量了江月幾yan，看他額角還貼著紗布呢，又問(wèn)dao：“要不要賠你dian醫(yī)藥費(fèi)？”

江月立即擺手，“不用。”比起他，他gan覺(jué)十六中那幾個(gè)更需要醫(yī)藥費(fèi)，“就是，我可以請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題嗎？”

李筱悠來(lái)了興趣，“全校第一的江學(xué)霸，也要向我請(qǐng)教，說(shuō)說(shuō)吧。”

江月紅著臉，別扭說(shuō)dao：“怎么追求女生？”

“哈？”

江月記住了李筱悠的話，想要追求她，要了解她的喜好，尊重她的意愿。江月想了一xia，作為班長(zhǎng)以及語(yǔ)文課代表，老師又是班主任，接chu2機(jī)會(huì)本來(lái)就多一些，他就要趁著共同相chu1的機(jī)會(huì)，好好了解她。至于尊重？他太尊重自己的老師了。

還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)他一周時(shí)間的觀察，他發(fā)現(xiàn)她的老師在工作時(shí)間簡(jiǎn)直無(wú)懈可擊，就是n本沒(méi)有什么私人ai好和qg緒。江月有時(shí)喪氣地想，她一貫保持的微笑是不是也是假的？

江月只好從別的地方旁敲側(cè)擊，他瘋狂搜尋關(guān)于她的一切。他看見(jiàn)在學(xué)校公示欄上，她的履歷有一長(zhǎng)串，早知dao老師優(yōu)秀，沒(méi)想到這么優(yōu)秀，江月的心更加憧憬了。

他又在校刊上看到她發(fā)表的現(xiàn)代詩(shī)，他借著那首詩(shī)去描畫(huà)老師的nei心世界，企圖與她達(dá)到一樣的共鳴。

此時(shí)他們班正在上ti育課，ti育老師正讓他們報(bào)數(shù)呢，誰(shuí)知這會(huì)兒朱媺娖正好抱著書(shū)本從教學(xué)樓xia過(guò)，那ti育老師就跟餓貓見(jiàn)了魚(yú)一樣，立刻轉(zhuǎn)shen招手大呼：“朱老師好！”

江月面無(wú)表qg看ti育老師手?jǐn)[得像撥浪鼓一樣，嘴里輕輕發(fā)chu一聲“嘖”。

ti育老師這樣激動(dòng)，朱媺娖當(dāng)然也看見(jiàn)了，她只是微微頷首，笑了一xia，接著就走了。

就這，ti育老師還雙手握拳，看樣zi很有信心嘛，江月表示不屑翻了一個(gè)白yan。全班男生瞬間發(fā)chu哄笑聲，有人還說(shuō)ti育老師有希望，江月gan覺(jué)他們猥瑣死了。

“我們班主任才不會(huì)喜huan你呢，ti育老師你沒(méi)戲！”

本來(lái)他對(duì)學(xué)生們的恭維很是gao興，突然被江月一盆冷shui澆xia，瞬間垮了臉，“全班今天多跑5圈！”

到中午，江月在shi堂吃了飯后，還是決定去教學(xué)樓溜達(dá)兩圈。他現(xiàn)在的習(xí)慣已經(jīng)變成有事沒(méi)事往老師辦公室門kou看兩xia，雖然代價(jià)是被很多老師當(dāng)跑tui的，不過(guò)能多看她一yan，就行。

不過(guò)這次卻讓他聽(tīng)到些不好的東西。

“朱老師，ganqg是可以培養(yǎng)的啊，你可以考慮一xia我嘛。”江月聽(tīng)這kou氣還有一guzi耍賴意味，簡(jiǎn)直讓他一陣惡寒。

“錢老師，我不喜huan你，這個(gè)事實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。”老師聲音冷冷的，對(duì)，就要這樣拒絕他！江月在心里為老師搖旗吶喊。

“沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)的！”

“哦？就如錢老師喜huan我？”

“咳，我不是這個(gè)意思，我是說(shuō)看你也沒(méi)有對(duì)象，我們倆在一起簡(jiǎn)直般pei，對(duì)不對(duì)？”

然后江月就聽(tīng)不到老師的回答了，他以為老師接受了，沒(méi)想到等來(lái)地是ti育老師的一聲痛呼。

“我不喜huan別人和我亂攀扯，這是拒絕你的第二次