第192章（第1頁(yè)）

那就？

只能借由外來(lái)勢(shì)力的幫助了。

想到這里，林凡便打了一通電話，打給了白青山，“白秘書您好，我想要請(qǐng)教一下”

江城市，市政府。

白青山掛斷電話后，立馬就進(jìn)了方耀國(guó)的辦公室。

“這份有關(guān)于江城市大學(xué)城的規(guī)劃方案，你幫我再看看吧。”方耀國(guó)遞給白青山一份文件。白青山畢恭畢敬地接過(guò)，然后認(rèn)真地看了起來(lái)這不但是方耀國(guó)對(duì)自己經(jīng)濟(jì)能力的日常考核，也是他學(xué)習(xí)方耀國(guó)如何搞好經(jīng)濟(jì)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

白青山看過(guò)之后，頗為認(rèn)真地將其遞交給了方耀國(guó)。

“方市長(zhǎng)的規(guī)劃方案考慮得非常周到不但考慮到了高校教育培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動(dòng)發(fā)展，也考慮到了教師群體的買房居住和當(dāng)?shù)厣虡I(yè)發(fā)展。”白青山認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)道，旋即又道，“但是我認(rèn)為，還有一點(diǎn)主要的問(wèn)題沒(méi)有考慮到。”

“哦？”

方耀國(guó)目光閃過(guò)一抹亮色。

“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”

白青山看了一眼方耀國(guó)背后的大字‘為人民服務(wù)’，然后便繼續(xù)說(shuō)，“我認(rèn)為方市長(zhǎng)沒(méi)有考慮到學(xué)生這個(gè)群體現(xiàn)在屬于我國(guó)現(xiàn)代化突飛猛進(jìn)的時(shí)代，學(xué)生的意識(shí)形態(tài)和思潮也發(fā)生了巨大的改變！在過(guò)去，我們一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生也屬于無(wú)產(chǎn)但是我們看一下世界上的這些現(xiàn)代化國(guó)家，學(xué)生雖然在生產(chǎn)層面的確屬于無(wú)產(chǎn)。但是其在精神層面，卻是緊隨教師群體的既然教師已經(jīng)小資了，那么學(xué)生有可能不跟著小資么？”

“這一點(diǎn)，可以看看國(guó)外，諸如歐美和櫻花國(guó)，學(xué)生都是有著頗為旺盛的消費(fèi)需求的。”白青山緩緩說(shuō)道，“因此，我認(rèn)為我們?cè)诳紤]當(dāng)?shù)匾?guī)劃建設(shè)的時(shí)候，也應(yīng)該要充分考慮到學(xué)生的消費(fèi)需求，可以在大學(xué)城規(guī)劃幾座商業(yè)廣場(chǎng)，滿足學(xué)生們的消費(fèi)需求。”

“這同時(shí)也是在給當(dāng)?shù)貛?lái)經(jīng)濟(jì)活力啊。”

“雖然老師們有車開(kāi)，學(xué)生們也有地鐵坐。”

“但是？如果能在當(dāng)?shù)鼐陀邢M(fèi)場(chǎng)所，學(xué)生和教師們的生活自然也是會(huì)更加便利的。”

聽(tīng)到白青山這番話，方耀國(guó)也是不可否認(rèn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“不錯(cuò)。你說(shuō)的這些，倒是很有新時(shí)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展思想啊。”方耀國(guó)頗為認(rèn)可地看著白青山點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后他的目光看著這份規(guī)劃方案，目光如炬，“的確是需要再規(guī)劃一下啊”

隨后，白青山表情變得嚴(yán)肅了起來(lái)。

“方市長(zhǎng)，就在剛才，省檢察院和市檢察院已經(jīng)聯(lián)合進(jìn)了市公安局，好像是省委那邊也開(kāi)始插手這件事了。”說(shuō)到這里，白青山的表情顯得頗為欣然，“估計(jì)用不了多久，曹建明就要被真正的雙開(kāi)了，而且還會(huì)被定罪。”

聽(tīng)到這個(gè)消息，方耀國(guó)的表情倒是顯得有些豐富。

按理來(lái)說(shuō)，處理一個(gè)曹建明，只用市檢察院來(lái)就好了可是這件事？卻偏偏省檢察院的人也來(lái)了？

陳生潭不但是江城市委書記，同時(shí)也是江北省的省委常委。

陳生潭在江北省根基不穩(wěn)，以此來(lái)和省委之間達(dá)成一些合作，似乎也是情有可原的？想到這里，方耀國(guó)便沒(méi)有再繼續(xù)多想。

反正這趟渾水啊，他已經(jīng)攤出去了。

“后續(xù)的事情，我們就靜靜看著就好了。”

方耀國(guó)淡然地說(shuō)道，表情也顯得平靜。