第121章 陳大師2（第2頁(yè)）

“是的。”

林雨晴有些疑惑，監(jiān)獄辦公室一般負(fù)責(zé)行政協(xié)調(diào)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)和接待工作，通常處理單位參觀申請(qǐng)和流程安排。

她通過(guò)公共關(guān)系部聯(lián)系到那邊也沒(méi)什么問(wèn)題才對(duì)。

陳默倒了一杯茶給對(duì)方，卻說(shuō)起了不相關(guān)的事，“我有一個(gè)師兄，當(dāng)然也是你的師兄，算是行業(yè)里面的青年學(xué)術(shù)人才。

人在鵬城，非常優(yōu)秀，當(dāng)時(shí)一個(gè)羊城的科研院所想挖他，給他開出了非常高的薪水，同時(shí)還告訴他，他的孩子可以進(jìn)一個(gè)跟這個(gè)科研院所有合作關(guān)系的當(dāng)?shù)胤浅Ｖ墓⒂變簣@。”

他喝了一口，繼續(xù)緩緩道來(lái)，“咱們這個(gè)師兄非常高興，就接了這個(gè)offer。

可等他的孩子到了進(jìn)幼兒園的年齡，他跟學(xué)校提出了申請(qǐng)，但是過(guò)了幾天他得到的回復(fù)卻是‘今年分配給你們科研院所的入園名額有限，輪不到他了’。

師兄非常生氣，通過(guò)他自已的渠道他打聽(tīng)到，原來(lái)這個(gè)公立幼兒園確實(shí)非常著名，也確實(shí)在和他們這個(gè)科研院所有合作關(guān)系。”

“但是呢，它的合伙伙伴非常多，這個(gè)科研院所只是其中之一，然后這個(gè)幼兒園根據(jù)大家對(duì)幼兒園發(fā)展的貢獻(xiàn)和提供資源的多少，給它的合作伙伴之間排上了一個(gè)等級(jí)。

師兄所在的科研院所并不是這個(gè)幼兒園的。

平時(shí)也就還好，但是一旦趕上了孩子多的年份，就不能保障每一個(gè)合作伙伴單位的人家小孩都能入園。

這個(gè)事情幼兒園知道，科研院所也知道，唯獨(dú)咱們師兄不知道。”

陳默等對(duì)面的秘書消化了一下，然后問(wèn)道，“你覺(jué)得咱們師兄是被騙了嗎？”

林雨晴有些莫名其妙的聽(tīng)了一個(gè)故事，“應(yīng)該不算吧”

“那他犯了什么錯(cuò)？”

“我暫時(shí)沒(méi)想到。”

“咱們師兄和行政單位系統(tǒng)打交道的經(jīng)驗(yàn)不足，第一是沒(méi)有對(duì)信息進(jìn)行交叉確認(rèn)，第二則是沒(méi)有對(duì)終點(diǎn)信息進(jìn)行確認(rèn)。

我們辦的很多事情都不可能只涉及其中一個(gè)部門，在這種情況下不要只相信其中一個(gè)部門給我們確認(rèn)的信息。

無(wú)論這個(gè)部門看起來(lái)多么主管這個(gè)事兒，無(wú)論看起來(lái)多么權(quán)威。”

林雨晴腦海里面回憶起公共關(guān)系部給她科普的信息——若參觀內(nèi)容涉及法制教育或犯罪預(yù)防，教育改造科會(huì)協(xié)助設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合在押人員案例進(jìn)行警示教育。

“陳總，我懂了。”

她忽然明白了陳默為什么給她講了一個(gè)看似毫不相關(guān)的故事。

陳默給了她一個(gè)眼神，意思是懂了就操作吧。

“您好，我是華興集團(tuán)it運(yùn)維支撐部的林雨晴。”