第132章（第2頁）

“各位潘州一中的老師，我今天和大家講的新教育方式名為：題海戰術！”

“什么叫題海戰術呢？顧名思義，那就是讓準高三的學生們，大量刷題，把歷年來的高考題，我們省內所有重點高中的模擬題，都做一遍。”

“都說書讀百遍其義自見，做題也是一個道理。”

“學生在題海中，解答的題多了，自然會摸索出解題的公式，解題的思路。”

“下次再碰到同樣的題，憑借著解題的肌肉記憶，很快就能想出解題公式。”

大會堂中的老師，在聽到洪濤的“題海戰術”后，都是嘩然了起來。

多年的教育經驗告訴他們，洪濤這個“題海戰術”，對提高學生的學習成績，絕對是有幫助的。

以前，他們只想到讓學生死記硬背，每天抽查。

卻沒想到，還有刷題這個辦法。

當然，也有老師提出了疑問：“洪老師，可是按照你說的，讓學生做歷年的高考題，還要做往年全省重點高中出的模擬題。”

“這試卷何止成百上千套。”

“這么多試卷，對學生來說，會不會壓力太大了？”

洪濤聞言，一臉認真地說道：“壓力大嗎？大就對了。”

“人一輩子能改變命運的機會，并不多，高考就是為數不多的機會。”

“高考，就是十年磨一劍，一朝試鋒芒。”

“拼一個秋冬春夏，贏一生無怨無悔！”

“他們或許會覺得高三這一年很苦，但等到他們考上了大學，畢業分配好工作，未來的幾十年，都會感激今天奮斗的自己！”

下面的老師聽到洪濤這話，都感覺受到了鼓舞。