梨樹下的少年
一九九八年的春天,來得似乎比往年要更早一些。
青石板路被一場夜雨洗得干干凈凈,墻角的青苔喝飽了水,綠得發(fā)亮。
我叫林晚,那年我十八歲,是鎮(zhèn)上一中高三的學(xué)生。
我騎著一輛半舊的二八自行車,車輪碾過濕漉漉的石板,發(fā)出咯吱咯吱的輕響。放學(xué)的鈴聲早就響過了,我卻繞了遠(yuǎn)路,拐進(jìn)了這條鮮有人跡的老街。
空氣里浮動(dòng)著若有似無的甜香,是街口那棵老梨樹開花了。雪白的花瓣綴滿枝頭,風(fēng)一吹,便簌簌地落,像一場永不停歇的雪。
我的心跳快了兩拍。
我知道,陳默一定在那兒。
果然,拐過街角,那個(gè)穿著洗得發(fā)白的校服的少年,正靠著滿樹繁花的梨樹,嘴里叼著一根草莖,微微瞇著眼,看天邊的云。陽光透過花瓣的縫隙落在他身上,剪碎成一片片斑駁的光影。
那一刻,我覺得,那年的花,好像就是為他一個(gè)人開的。
“陳默。”我停下車,輕輕叫他的名字。
他聞聲轉(zhuǎn)過頭,原本有些疏離的眼神在看到我的瞬間變得柔和。他拿下嘴里的草莖,沖我勾了勾嘴角,沒說話,只是拍了拍身邊的空地。
我把自行車靠在墻邊,走過去在他身邊坐下。
我們是學(xué)校里最不般配的一對。
我是老師眼里的優(yōu)等生,父母是鎮(zhèn)上小學(xué)的老師,家庭和睦,生活順?biāo)臁6惸抢蠋熆谥小俺聊蜒裕愿窆缕А钡膯栴}學(xué)生。他成績不好不壞,吊在中間,從不惹事,也從不與人親近。他上課時(shí)總是沉默不語,但每次老師提問關(guān)于數(shù)學(xué)難題時(shí),他總能給出簡潔又正確的答案,仿佛那些復(fù)雜的公式在他眼里只是小孩子的游戲。聽說他父母早亡,跟著年邁的奶奶生活,住的地方是鎮(zhèn)子邊緣最破舊的棚戶區(qū)。
他身上總有一種揮之不去的距離感,像一只習(xí)慣了獨(dú)行的狼。
沒人知道我們在一起。
這段關(guān)系,是我主動(dòng)開始的。高二那年,我被幾個(gè)校外的小混混堵在巷子里,是他拎著一根鋼管沖了進(jìn)來。他那天下手很重,眼神兇狠得讓我害怕,直到把那幾個(gè)人都打跑了,他才回頭看我,眼神里又恢復(fù)了平日的冷漠。
他扔了鋼管,一言不發(fā)地轉(zhuǎn)身要走。
我卻鬼使神差地抓住了他的衣角。
“你……你叫什么名字?”我問。
他回頭,看了我很久,才低聲說:“陳默。”
從那天起,我的世界里就多了一個(gè)叫陳默的少年。我會(huì)偷偷在他桌洞里塞上熱牛奶和面包,會(huì)在他打完籃球后假裝路過遞上一瓶水,會(huì)想盡辦法和他分到同一個(gè)小組做值日。
他從不回應(yīng),也從不拒絕。
直到那天,也是在這棵梨樹下,他把我堵在樹干和他之間,低頭問我:“林晚,你到底想干什么?”
我仰頭看著他,他的眼睛很深,像藏著一片沒有星星的夜。我鼓足了這輩子最大的勇氣,說:“我想和你在一起。”
(請)
梨樹下的少年
他沉默了很久很久,久到我以為他會(huì)轉(zhuǎn)身就走。