"對(duì)一個(gè)女孩來(lái)說(shuō),不要將自己置于危險(xiǎn)的境地,是從小受到的最基本的安全教育。寂靜的深夜,無(wú)人的校園,危險(xiǎn)的信號(hào),這是任何一個(gè)普通女孩子唯恐碰到,避之不及的恐怖環(huán)境。
但是江畫(huà)心中,卻沒(méi)有絲毫膽怯。她握了握拳頭,甚至沒(méi)有尋找屋內(nèi)可以作為武器的用品,直接空手,貓著身子,踏著極為輕微的腳步,朝聲音的來(lái)源處尋去。
空拳,比鐵棍更具有殺傷力,是江畫(huà)二十幾年來(lái),對(duì)自身力量的強(qiáng)大自信。
走到快接近六樓的樓梯口時(shí),江畫(huà)停下腳步,她聽(tīng)得更清楚了,還能聽(tīng)見(jiàn)不到十米之外的竊竊私語(yǔ)聲。
手電筒的白光在辦公室前的走廊閃動(dòng)。江畫(huà)隱約看到兩個(gè)人影晃動(dòng)。
她沒(méi)有沖動(dòng)行事,而是按耐下脾氣,屏息凝氣,探聽(tīng)何人深更半夜在學(xué)校鬼鬼祟祟。
“門(mén)鎖了?”
“撬開(kāi)。”
“嗯,敲一下就可以了,這個(gè)鎖很容易。”
“老板怎么交代?”
“說(shuō)是全部毀了。”
“沒(méi)事吧?”
“能有什么事,一不偷二不搶?zhuān)@學(xué)校里都沒(méi)人,其他事情老板也交代清楚了,沒(méi)事。”
“好了,鎖開(kāi)了,進(jìn)去看看。”
江畫(huà)躡手躡腳地走上樓梯,悄悄接近辦公室敞開(kāi)的門(mén)。
“先弄哪個(gè)?”
“這個(gè)吧,把大剪子拿出來(lái),我來(lái)剪,你用塑料袋裝好。”
江畫(huà)聽(tīng)到這里,覺(jué)得不能再等。
她猛然竄進(jìn)辦公室里,一聲不吭,揮起手臂,一個(gè)拳頭砸在最靠近門(mén)的那個(gè)人身上。
從隱約的輪廓看,這人至少比江畫(huà)高出一個(gè)腦袋,他猛然被江畫(huà)不大的拳頭狠狠砸了一下,霎時(shí)什么也無(wú)法思考,軟下身,狠狠地,只能痛苦地嚎叫。
“誰(shuí)!”站在前面的那人身形更矮著,體型更為壯實(shí),倏然聽(tīng)到同伙的慘叫,頓時(shí)也有些驚慌,他拿著手電筒胡亂揮舞,試圖找到攻擊者。
江畫(huà)一步跨前,甚至還有時(shí)間撇了撇嘴,暗道戰(zhàn)斗力實(shí)在不高。
江畫(huà)身形若驚鴻一現(xiàn),那個(gè)矮壯的男子甚至還沒(méi)看到她的位置,她已經(jīng)貼近他身側(cè),五指穩(wěn)穩(wěn)的掐住他的手腕,反手一折。
“嗷!!”這聲嚎叫比之前更慘烈。
手電筒“咚”的一聲,掉落在地上。
攻擊得手的江畫(huà),并沒(méi)有給這兩人緩沖的時(shí)間,直接一人一腳,快準(zhǔn)狠地在他們xiong口踹了一下。
這兩人,甚至還不知道發(fā)生了什么事情,已經(jīng)頭腦發(fā)懵,失去戰(zhàn)斗力,癱軟在地上了。
江畫(huà)此時(shí)才意猶未盡地拍了拍手。處理完兩個(gè)人,江畫(huà)突然有些煩惱,這打人很快很舒坦,但后面要怎么辦呢?
報(bào)警?
還是跟校長(zhǎng)匯報(bào)?