蘭花螳螂小姐好奇地看著墻壁,舉得高高的一雙刀腿相互摩擦了一下。她站在林曾的肩膀上,林曾的耳朵正好聽到如同刀鋒交錯的摩擦聲。
兌換的資料如同信息流,噴涌進林曾的腦海中。
習慣了接收信息的方式,林曾表情鎮定,一邊吸收,還能一邊整理和提取重點資料內容。
很快。
等所有資料都傳遞完畢,林曾也明白合成學習精魄是怎么一回事。
將育種師對種植精靈的特殊要求,編繪成特殊的符紋,然后合成在特殊的材料中,就是學習精魄。
看到學習精魄的屬性,林曾的表情有些怪異。
因為,合成學習精魄的特殊材料,百分之九十以上,都是由食物制作而成。無論是通過育種師合成的學習精魄,還是精靈秘境孕育池里產生的學習精魄,本質上是一樣的。
兩者不同之處,孕育池里產生的就像機器流水線生產,而育種師合成則是手工加工。
而顯而易見,種植精靈們學習的方式,只有一種。
吃!
吃吃吃!
吃得越多,學得越好!
真是一種讓人心生羨慕的學習方式。
如果這種學習精魄,能夠提供給人類食用,那學校課堂會變成什么模樣?
“同學們,我們今天來學習中國古代詩詞,這份紅燒肉味的學習精魄,是年段老師辛苦烹飪而成,請大家認真品嘗,品嘗完之后,請在作業本上寫下今天的學習感言。”
然后,在彌漫著紅燒肉味道的教室中,學生們津津有味地開吃。
……
總覺得這個畫面太美好,不忍直視。
好吧!
林曾努力將自己發散的思維,扭轉到合成學習精魄的方法上。
蘭花螳螂小姐并不著急,它收緊翅膀,靜靜匍匐在林曾肩膀上,把倒三角的腦袋擱在大刀腳上,復眼掃視著育種空間。
林曾將最重要的學習資料合成步驟的內容單獨提取出來,準備抽空細細研究。
現在,他要去給這位剛剛誕生的淑女螳螂,準備一份可口的午餐。
而且,根據學習精魄的合成資料里介紹,最適合這位小姐的特殊材料,應該是……
豬牛羊的里脊肉!
所以,吃著喜愛食物,然后把技能點加滿這種美事,真的不能給人類來一份嗎?
林曾帶著蘭妮小姐離開育種空間,回到自己居住的兩室一廳的小公寓中。
蘭妮小姐對林曾居住的環境非常好奇,撲扇著毛茸茸的翅膀,在客廳里飛了一圈。