第六百一十五章 林曾的繪紋課（第1頁）

"自從小圓臨摹林曾復雜圖紋之后，徐鵬曉夫妻倆就尊敬稱呼林曾為“林老師”。

林曾覺得十分戲劇，江畫即將要脫離人民教師的行列，而自己反倒成為一位被家長尊敬的老師。

世事玄妙，不過如此。

“謝謝，唔，味道好香。”林曾接過徐鵬曉遞給他的面包，忍不住夸獎到。還溫熱的面包，剛出烤箱，面上覆著一層培根肉，看起來非常美味。

據說孔子收徒時，接受的束脩是一捆十條牛肉干。看來，一位吃貨老師，對家長而言，學費都有了直接目標了。

“小圓，圖紋拿過來，我看看。”林曾知道這個沉默寡言的小家伙，跟著老爸一起來拜訪自己的目的是什么。可不就是找他指點繪制圖紋的問題嗎？

小圓與人溝通，必須通過手中的心靈舞者，因此接收和反應的速度都比普通人慢，但是比起一般的孤獨癥兒童，卻已經有了質的飛躍。

他聽完林曾的話后，視線落在心靈舞者盆栽上，十多秒后，抬頭看著林曾，用不大的聲音說道：“謝謝！”

徐鵬曉側頭憋淚，兒子這種變化已經有一段時間，但是每次看他能主動回應別人的說話，這個漢子都忍不住想要掉眼淚。

這種心情，其他人無法感同身受。

“不用客氣，來，到這邊坐下。”林曾把桌上飯菜挪出一塊空間，讓小圓把紙張攤在桌面上。

“啊呀，林老師，你還在吃飯，我……”徐鵬曉看到桌面的飯菜，撓了撓頭，很不好意思地說道。

“沒事，一邊聊一邊吃，我胃口更好，你們要不要也吃點？”林曾毫不在意地招呼道。

比起培養一個繪紋師，讓這個孩子的人生，有獨立生存的能力，自己花費一些吃飯的功夫，只是一件小事。

a4紙張平鋪在餐桌上，林曾一眼掃過這張看似和自己繪制一模一樣的圖紋，對這個孩子的天賦，非常滿意。

當然，圖紋還是有缺陷。

“林老師，我發現小圓在繪圖的時候，真的很有天賦，這張復雜的圖案，就算給我一個月的時間，我也沒辦法畫出分毫不差，但他就觀察了你給他的范例一周時間，就繪畫出一模一樣的花紋。我覺得真的沒有不一樣的地方，可是小圓愣是說他畫的花紋，和你的有很多不同。”徐鵬曉也坐下，看到林曾認真地看兒子的畫作，忍不住開口，將自己心中的疑惑說出。

“是的，”林曾夾了一塊叉燒肉，對這位不到五歲的佳徒非常滿意，“他的天賦非常好，這些等下談，我先把一些問題告訴他。”

林曾將a4紙張擺在小圓面前，從客廳的架子上，取了一把沒有沾過墨汁的繪紋筆，將圖紋上出現的每一個問題，詳細告訴小圓。

因為林曾講述的話語非常多，放在小圓面前的心靈舞者葉片舞動地速度和頻率，更加快速。

小圓全心投入地看著心靈舞者越發優美的姿態，遇到沒有聽明白的問題，會再指著那處，請林曾再說一遍。

至于小圓的爹，那個能弄懂復雜工程結構的徐鵬曉，已經聽得眼冒金星，云里霧里，一臉懵逼，覺得自己的智商急驟下降，和這倆師徒，不是一個次元世界的人。

有些筆鋒，林曾還無法言傳，只能讓小圓握筆，自己直接教他用筆角度和力度。