第五百六十六章 于靜的影響力（第2頁）

你會愿意她因無處尋找母嬰室，被迫在公共場合下哺乳，被冷冰冰的圍觀者，拍照上傳，謾罵毫無素質嗎？

你可知，她也曾經是天真浪漫，羞澀靦腆，滿腔少女心。

而讓她克服內心的障礙，也不過是因為本能的母愛。

推而廣之，每一個人都曾經是襁褓中的嬰兒，被媽媽護在懷中，嗷嗷待哺。

在這個并不友善的環境中，她為了哺乳必須忍受異樣刺眼的目光，為了給孩子換一片紙尿褲干凈焦頭爛額尋找干凈的平臺，為了擠奶躲在廁所里聞著臭氣熏天的空氣。

……

作為一個經歷過尷尬哺乳期的母親，當看到清河市那些干凈整潔，私密良好的母嬰室，我毫不猶豫地愛上這個城市。

《在花海，果園，以及豐收中學習，我希望重回小學》

閱讀此文之前，請告訴我，學校應該是什么樣子呢？

明亮的教室，立志的名人名言，規規矩矩的黑板報，還有跑道和操場。

那么，學校就應該是這樣子的嗎？

當我在清河市花園私立小學校長的接待下，參觀完這所并不大的校園后，我才算真正的明白，在這里生活的孩子，幸福感應該乘以十倍，百倍。

這個學校的綠化工程剛剛完工，從隔壁的高樓俯視這個校園，你以為自己看到的是一個種植繁花的美好花園。

操場和跑道，不是冰冷水泥，也不是工業化的塑膠，是柔軟得我都想打滾的草坪。

走廊的墻壁，沒有千篇一律的格言，不同品種的花墻，構成極具美感的抽象圖案。

樓梯的欄桿上，爬蔓著可以采摘食用的青菜。

每一間教室，都有一種植物主題。草莓班，西瓜班，水晶葡萄班……

孩子們是植物的照料者，工作并不繁重，每天的值日生都可以完成。

還有許多被植物覆蓋的角落，每一寸校園空間，都有不同的植物生長。

合理燈光的布置，讓種植植物的室內空間，不見昏暗。

我承認，走在其中，真想時光倒流，回到兒時課堂，在這個森林般的小學院度過六年時光，實在太幸福。

《清河奇幻健身房經歷》