第二十七章 學校綠化（第2頁）

放下裝著番茄球的袋子，和他們三人閑聊幾句，林曾到陽臺給清河市第一中心小學的陳校長掛了一個電話。

陳若飛坐在校長辦公室里，正在審看幾家公司提供的校園空中花園設計方案。

正值暑假，大部分的學校工程建設都在此時進行。所以，在大部分學生和老師都放假回家休息的時候，身為學校的主事人，陳若飛幾乎每天都要來學校。

此時，手機響起，一個陌生的電話號碼打進。

“喂，你好，請問是陳校長嗎？”聽筒傳來的聲音很陌生。

“你好，哪位？”陳若飛微微皺眉，不太滿意的研究著桌面上那份花園設計圖和效果圖。

“你好，冒昧打擾，在之前學校曾和我聯系，準備購買藤本紅玉番茄的幼苗，在校園植物園中種植。”給陳若飛打電話的人，正是林曾，他利用幾天時間，完成心中設計，才帶著幾分把握，給清河市第一中心小學校長打電話。

陳若飛想起女兒前幾日的叮囑，說道：“是的。”

“陳校長，今天給你打電話，主要是聽說學校正在進行校園種植園和空中花園的建設，而我們公司目前有一份非常適合學校景觀設計的方案。將農場蔬菜水果和景觀設計結合起來，不僅讓學校的綠化設計別出心裁，美觀大方，同時，也能培養孩子們的農業知識，讓城市學校成為一個原生態的景觀農場。”林曾介紹時，單刀直入，沒有大賣關子。

這種簡單直接，卻起到很好的效果。陳若飛聽到林曾簡明扼要的介紹，眼神一亮，他放下手中的材料，將注意力集中到和林曾的對話中。

將新教學樓的天臺空間，規劃為空中花園，一直是陳若飛心中設想。

一個環境優美的空中花園，不僅提升學校整體景觀面貌，給老師和學生提供一個休閑放松的小花園。

這個規劃，在今年暑假，終于獲得上級部門批準，開始投入資金，招標建設。

但是眼下，陳若飛卻遇到了一個難題。

在花園綠化招標的過程中，學校收到的設計圖，幾乎是大同小異，中規中矩。按照他們的設計，這個空中花園最終的模樣，也只和路邊隨意的一個街心公園差別不大。

“你能詳細說一下你們公司的設計嗎？”陳若飛詢問道。

“陳校長，電話里很難說清，不知你什么時間有空，我將公司的設計方案給你介紹一下。”林曾微微握拳，他從清一小的校長口中，聽出了大有希望的感覺。

“好的，我今天上午都在學校，你可以到校長辦公室來找我。對了，請問貴姓？”陳若飛在自己常用的筆記本中寫下幾個字。

農場，花園，學生實踐基地，生活和環境。

“免貴姓林，林曾。”林曾嘴角揚笑，說道，“那我大概四十分鐘之后到學校找你。”

陳若飛若有所思的結束和林曾的通話。

他打開電腦，電腦中保存有其他學校的校園種植園和空中花園的照片。

這兩百多張照片，涉及二十多所中小學，是他和學校老師刻意收集，為清一小的花園建設提供參考。

這些照片，他翻來覆去看過許多遍，總結來說，相似度很高，太過雷同，雖然看上去優美整潔，卻距離陳若飛心中屬于師生的植物園相差太遠。

但是，林曾的一個電話，給陳若飛帶了一個更為新穎的思路。