說(shuō)起來(lái),那塊地不大吉利,好幾次想蓋廠房,都沒(méi)蓋起來(lái)。
希望這次順利吧。
幾位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)視一眼,默契地沒(méi)有說(shuō)什么。
辦公室主任點(diǎn)頭:“可以。”
蘇桃桃又說(shuō):“育紅班其實(shí)不需要額外建房子,小學(xué)里同年級(jí)才十個(gè)人的班級(jí)就有幾個(gè),可以把其中兩個(gè)班的同學(xué)合并到一個(gè)班去,騰出一間教室改成育紅班教室,這樣行不行?”
蘇桃桃為什么知道呢?
因?yàn)橛戌娨踢@個(gè)“基地百事通”啊,島上的事,事無(wú)大小都瞞不過(guò)鐘姨。
當(dāng)讓,蘇桃桃不會(huì)聽(tīng)信一面之詞,她讓傅遠(yuǎn)航實(shí)地了解過(guò)情況,其中一年級(jí)和二年級(jí)都只有二十個(gè)人左右,卻分都分成了兩個(gè)班。
鄭院土蹙眉:“還有這種事?二十個(gè)孩子為什么要分成兩個(gè)班?”
辦公室主任說(shuō):“是這樣的,小學(xué)最開(kāi)始就是每個(gè)年級(jí)一個(gè)班的配置,再留幾間教室備用。
我們小學(xué)沒(méi)有規(guī)定必須六周歲才能來(lái)上學(xué),所以很多家長(zhǎng)把四五歲的孩子送過(guò)來(lái)上學(xué),一個(gè)老師上課根本管不住那么多四五歲的小孩,只好把大小孩子分開(kāi)兩個(gè)班。
目前一二年級(jí)都是一個(gè)班十個(gè)人左右,二年級(jí)是可以合并到一個(gè)班去,騰出一間教室做育紅班。”
辦公室主任沒(méi)有說(shuō)的是,因?yàn)槭敲赓M(fèi)教育,有的家長(zhǎng)甚至連三四歲的孩子都想送去上學(xué),要不是設(shè)置了一道入學(xué)考試,攔住了一些孩子,小學(xué)的一年級(jí)就是妥妥的育紅班。
部分四五歲的孩子跟不上進(jìn)度,讀兩年一年級(jí)的都有。
所以,蘇桃桃的育紅班收費(fèi)計(jì)劃可以說(shuō)極具前瞻性,雙職工家庭支付育紅班這點(diǎn)費(fèi)用不算什么,非雙職工家庭想省錢那就自已帶,但也不會(huì)眼紅那些上育紅班的,因?yàn)槭亲再M(fèi)。
如果育紅班也免費(fèi)教育,那才會(huì)亂套。
可見(jiàn)蘇桃桃方方面面都想到了。
鄭院土一錘定音:“那就這么定了,大家還有什么補(bǔ)充的嗎?”
沒(méi)有人說(shuō)話。
鄭院土:“沒(méi)有的話,老趙去把協(xié)議打出來(lái)。”
鄭院土站起來(lái),朝蘇桃桃伸出手。
蘇桃桃跟著站起來(lái),微微彎著腰伸出右手,左手搭在右手的手腕上,輕輕一握,松開(kāi)。
鄭院土說(shuō):“蘇同志,多余的話就不說(shuō)了,你需要基地方面怎么配合,盡管提出來(lái),我們?nèi)ε浜希M隳苈涞綄?shí)處,做出成績(jī),為基地創(chuàng)收。”
蘇桃桃說(shuō):“我會(huì)盡力而為,有一件事,在公開(kāi)招聘之前,我想先內(nèi)定兩個(gè)人選,領(lǐng)導(dǎo)們不會(huì)反對(duì)吧?”
鄭院土記得她來(lái)基地還沒(méi)到一個(gè)月的時(shí)間,這么快就有人選了?
鄭院土:“你說(shuō)了算,我們說(shuō)了不插手就是不插手,但據(jù)我所知,你上島還不到一個(gè)月的時(shí)間,我就是有點(diǎn)好奇是哪兩位……”
……
論慧眼識(shí)人,我這老同志遠(yuǎn)不如你
蘇桃桃說(shuō):“一位是莫工的愛(ài)人,鐘秀梅同志,另一位是張春城的愛(ài)人,夏知秋同志。”
領(lǐng)導(dǎo)們你眼望我眼。