第23章 也好熟悉（第2頁）

他也是取出了手機(jī)進(jìn)行通訊。

好在手機(jī)的無線通訊技術(shù)，并不是基于傳統(tǒng)的“通訊魔法”，而是通過一種元素共鳴理論做到的基礎(chǔ)信號(hào)發(fā)散傳輸，所以不會(huì)受到這種常規(guī)魔力災(zāi)害的干擾，依舊能夠正常通訊。

反倒是換做是傳統(tǒng)的通訊魔法，大概率會(huì)因?yàn)橹車^混亂的魔力，而難以有效維持。

……

不一會(huì)。

“好了，白龍老師你進(jìn)去吧，有什么問題及時(shí)匯報(bào)。不過如果能守住的話，還是協(xié)助里面的技術(shù)工人守住魔泵站，很快會(huì)有其他學(xué)院的老師和冒險(xiǎn)者公會(huì)強(qiáng)者趕來救援。”帶隊(duì)老師很快確的說道。

“好，那我去了。”白龍。

六階，空間魔法——空間傳送！

魔力凝聚編織，空間節(jié)點(diǎn)構(gòu)建，目標(biāo)區(qū)域空間位置確認(rèn)。

白龍感受到了極大的阻力，來自于周邊以及魔泵站目前因?yàn)榫S系防御，而產(chǎn)生的大量混亂魔力，導(dǎo)致構(gòu)建過程異常困難。

可即便如此。

一點(diǎn)點(diǎn)的，還是給他找到了構(gòu)建的間隙。

空間傳送！

下一個(gè)瞬間，白龍出現(xiàn)在魔泵站內(nèi)部，是水輪機(jī)組所在的地方。

“是學(xué)院的老師嗎？你們可算來了，有多少人？實(shí)力多強(qiáng)！？”