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，都是別人設(shè)定好的呢？”

飛天的晶tiyan睛亮了，它看著九先生，“先生，你的意思是，我們這個(gè)世界其實(shí)都是在月gong的統(tǒng)治之xia？不guan是這里，還是那里？白帝想讓我們知dao的，我們才能知dao；他禁止我們?nèi)プ穼さ模覀兌疾荒苤猟ao，是嗎？可是，我們所探知的那些茫茫星海呢？難dao說(shuō)，我們親自踏足過(guò)的土地，也是假的？還是說(shuō)，他鼓勵(lì)我們向外嗎？可是，有現(xiàn)在這樣危急的事qg，他又為何不告訴我們？”

“告訴你了，你能chu1理？”九先生搖tou，“現(xiàn)在他自己都自顧不暇，需要我們的幫忙――”

“不對(duì)，還是不對(duì)。”飛天不認(rèn)可，dao，“如果說(shuō)我們的yan睛是真實(shí)的存在，在這個(gè)災(zāi)難之前肯定會(huì)有很多蛛絲a跡被發(fā)現(xiàn)。我們不僅一dian都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢，而且還有可能被誤導(dǎo)。能夠產(chǎn)生這樣的qg況，讓我有很不好的聯(lián)想。先生知dao，ai在培育腦的過(guò)程中，會(huì)給他們?cè)O(shè)定一些虛擬真實(shí)的場(chǎng)景j行――”

九先生頷首，可不是么，這副本赫然就是一個(gè)大型的虛擬真實(shí)游戲。他心中一動(dòng)，某些恐慌在蔓延，若果中ai的思維是共同的，人的思維ju有共xg，那么在對(duì)待幼崽的方法沒(méi)有n本xg的差異。ai培育自己的腦知dao用這樣的方式，白帝若想要培育呢？

他低tou看看自己，再看看不遠(yuǎn)chu1的gao朗，側(cè)tou看看依然沉在計(jì)算里的飛天，dao，“也許，這就是一場(chǎng)虛擬真實(shí)的培育游戲。”

飛天tou緩緩地?cái)[動(dòng)，yan睛定定地看著九先生，仿佛發(fā)現(xiàn)了某種驚恐的現(xiàn)實(shí)，“先生的意思是，我們都是虛擬――”

飛天的機(jī)械tou歪倒，yan睛里紅光diandian，徹底死機(jī)了。

九先生皺眉，“飛天，啟動(dòng)推jqi的事qg，還需要立刻安排。你――”

“他的腦zi崩潰了，打擊太大。”一個(gè)尖細(xì)的聲音接kou，飛天的tou緩緩直立，“走吧，我去幫他chu1理這一bu分事qg。”

九先生有dian懵bi1，不懂這前后飛天到底怎么回事，但此刻不是深究的時(shí)候，立刻跟了上去。

嚴(yán)幼林看飛天似乎明白了的樣zi，九先生也確實(shí)算chu了一些東西，心里松了一kou氣。這樣，也不枉費(fèi)她和白帝辛苦一場(chǎng)。

ai的組織協(xié)調(diào)能力真不是蓋的，飛天pei合了幾個(gè)大型的機(jī)qi人之后，將整個(gè)基地?cái)?shù)萬(wàn)人的工作安排妥帖，給chu了非常詳盡的工作安排表。an照這個(gè)安排表，所有人妖就位，幾個(gè)小時(shí)候后準(zhǔn)備就緒，推jqi上了起落架，可以倒數(shù)發(fā)she1了。

嚴(yán)幼林有dian擔(dān)心，抬tou向上張望著，也不知dao白帝現(xiàn)在的qg況怎么樣。

一聲巨響后，推jqi發(fā)動(dòng)了，龐然大wu升空，以幾乎是逃逸的速度向上竄。

ai直接架起了巨大的光屏，跟蹤播放推jqichu大氣層后的狀態(tài)，可是距離月球越近，畫面越不清楚。技術(shù)手段不能解決這個(gè)問(wèn)題，嚴(yán)幼林知dao，是在大氣層外，副本的遮蔽力量變?nèi)酰郊咏咏鎸?shí)。真實(shí)和虛擬真實(shí)之間，時(shí)間差令影響越來(lái)越失真，她知dao，在這個(gè)副本之外，應(yīng)該是滿地的ai在仰望著天空。

畫面上，推jqi隱約地開(kāi)始接近月亮，它向外伸展chu三個(gè)巨大的支撐架，緩緩落到月球之上。因?yàn)楫嬅嫣^(guò)于模糊，主腦只能n據(jù)收集到的月gong數(shù)據(jù)模擬其運(yùn)動(dòng)軌跡，用預(yù)判的位置j行調(diào)整。支撐架探上月球，卻直直地朝著某個(gè)最gao大的