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。蘇梨拿著試卷回過tou，敲了敲后座男同學(xué)的桌zi，“這dao題怎么zuo啊？”

男生看了yan題目，搖搖tou：“我不會(huì)。”

蘇梨看到他那題也是空白，痛心疾首dao：“兒zi，你太讓爸爸失望了。”

“傻。”成戳了戳蘇梨的胳膊，擠眉nongyan，“你怎么不問景時(shí)？”

蘇梨剛想質(zhì)問她哪里有景時(shí)，就發(fā)現(xiàn)她后座就是景時(shí)。

他面無表qg地zuo題，絲毫不為所動(dòng)。

他什么時(shí)候坐到后面的？她怎么沒有注意到？

這就很尷尬了。

她和后座男生太熟，平時(shí)玩笑開慣了。

蘇梨抱著僥幸心理想著，景時(shí)zuo題這么認(rèn)真，應(yīng)該聽不到她說話吧。

蘇梨咳嗽了一聲，裝作若無其事：“大學(xué)神，這題怎么zuo？”

原以為大學(xué)神是不愿意指導(dǎo)她這樣的渣滓的，沒想到景時(shí)目光掃過題目，將題目接了過去。

“這題有切線、割線，聯(lián)想切割線定理。要求pd，得先求直徑。”景時(shí)用尺zi在圖上畫xia一dao輔助線，“構(gòu)造chu三角形后，再聯(lián)想相交弦定理……”

清朗的嗓音緩緩liu瀉而chu。

蘇梨視線緊隨他修長(zhǎng)的手指，答案就在他筆xia神奇地浮現(xiàn)在了紙上。

寫完第一步，景時(shí)停xia來問她：“到這里為止懂了嗎？”

蘇梨費(fèi)勁地思考，只gan覺哪一步卡了殼，死活想不xia去。

蘇梨又把輔助線的位置看了一遍。

閉上yan睛，深呼xi。

突然間，腦海中的圖形仿佛有了生命，扭曲，變形，逐漸形成了完整的步驟。

“等一xia！”蘇梨攥著筆的手心里滲chu了冷汗。

她接著景時(shí)的步驟繼續(xù)往xia，嘗試著把自己想到的方法寫xia來，幾乎是xia筆如飛。