重回高考前，我在科學(xué)圈火爆了 第56節(jié)（第1頁(yè)）

她或許在數(shù)學(xué)上，甚至材料學(xué)上，都可以說有些成果，但是這么大的項(xiàng)目，她是沒有半分管理經(jīng)驗(yàn)的。人無完人，她不可能上來就能接手這么大的盤子還能游刃有余。

她的長(zhǎng)處，只在學(xué)習(xí)和研究上。

“這本就是我這老骨頭應(yīng)該做的，你只管安心研究，這些瑣事，我先幫你站崗看著，需要用到什么設(shè)備，什么材料，甚至是什么人，你只管說，老師幫你調(diào)派！”成華南一口應(yīng)下，他這老頭子對(duì)新材料無有功勞，能幫幼徒處理這些雜事，讓她專心搞研究，他也算發(fā)揮發(fā)揮余熱。

吳桐登上特別注冊(cè)的內(nèi)部聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)，是以陸驍為主導(dǎo)，打造出來的內(nèi)部聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)，在她成為此次項(xiàng)目負(fù)責(zé)人后，自然擁有了一個(gè)加密賬號(hào)。

她剛一登錄上系統(tǒng)，就有消息彈出，是陸驍那邊發(fā)過來的，“風(fēng)洞數(shù)據(jù)已經(jīng)跑了出來，此次完善過后的機(jī)型數(shù)據(jù)，完美達(dá)到我的預(yù)期，進(jìn)入真正的機(jī)身制備流程，謝謝你，吳桐！”

他極盡追求完美，終于在吳桐這邊，和吳桐一起推導(dǎo)出最終改進(jìn)完善方向，達(dá)到他期待中的數(shù)據(jù)，讓未來的中華雄鷹，在設(shè)計(jì)上，終于進(jìn)入世界超一流行列。

很大可能是，超越一切戰(zhàn)機(jī)設(shè)計(jì)，超一流。

夢(mèng)寐

討論會(huì)議上，基于t4鈦鋁合金的優(yōu)越數(shù)據(jù)，他們能預(yù)測(cè)到，t5專項(xiàng)葉片數(shù)據(jù)不會(huì)差了，但是當(dāng)模擬數(shù)據(jù)真切展現(xiàn)在他眼前，無疑更具有直觀的沖擊力，讓他迫不及待，想要把材料馬上制備出來，上測(cè)試儀測(cè)試，驗(yàn)看真實(shí)材料的數(shù)據(jù)。

成華南一樣的急切，萬事具備，如今只欠開工。

“成旭，安排人員就位，我也迫不及待了！”

“老師、謝院士開始實(shí)驗(yàn)吧！”吳桐確定的點(diǎn)點(diǎn)頭，一行人進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，開始按著制備工藝，一步步操作起來。

一個(gè)新材料，不說材料的研發(fā)和設(shè)計(jì)，往往都是要經(jīng)過大量的摸索很實(shí)驗(yàn)，才有可能成形，制備工藝，更是要經(jīng)過不斷的嘗試積累，才能有走向投產(chǎn)的詳細(xì)，兩三個(gè)月能安排上投產(chǎn)，都是超快的速度。

只是，這個(gè)過程，在吳桐的推演之下，猶如按下了快進(jìn)鍵，被無限壓縮了時(shí)間，也能精確指定到詳細(xì)工藝。

不過，即使是吳桐，在沒有真正上手實(shí)驗(yàn)之前，她也只能確定用某種工藝，具體的參數(shù)，例如溫度、時(shí)間也只能上實(shí)驗(yàn)，真正接觸到實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，臨場(chǎng)把控，才能確定到最精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)。

時(shí)鐘

在不停擺的持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間的流逝被忙碌的人忽視，實(shí)驗(yàn)慢慢走到后期，理論模型，逐漸要化為實(shí)體。

反應(yīng)爐高溫熔鑄的，正式他們的本次實(shí)驗(yàn)的鎳鐵葉片材料，吳桐在其中結(jié)合了鈦，彌補(bǔ)了鎳鐵材料的不足，達(dá)到了復(fù)合材料的效果，所以才以t5命名。

本次實(shí)驗(yàn)，涉及到的核心技術(shù)，就是單晶定向凝固。單晶高溫合金技術(shù)可以消除了晶界，能夠在高溫下保持優(yōu)異的綜合力學(xué)性能、組織穩(wěn)定性，滿足高推比發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)要求，其制造技術(shù)成為制備先進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的核心技術(shù)，謝院士正式這個(gè)領(lǐng)域的大佬。

“高溫合金作為單晶葉片試件合金材料，對(duì)固定抽拉速度、簡(jiǎn)單階梯抽拉速度和多級(jí)階梯抽拉速度都有極高的要求，我們?cè)?jīng)以單晶葉片試件溫度場(chǎng)、糊狀區(qū)和凝固組織生長(zhǎng)情況進(jìn)行了數(shù)值模擬，并進(jìn)行了定向凝固試驗(yàn)，最終才得出采用低速固定抽拉和多級(jí)階梯抽拉速度能獲得單晶完整性好的合金材料，高速固定抽拉和簡(jiǎn)單階梯拉速下單晶材料試件會(huì)在緣板產(chǎn)生雜晶。”

謝院士仔細(xì)的給吳桐講解著單晶技術(shù)的核心要點(diǎn)，這是他們團(tuán)隊(duì)孜孜不倦，一次次實(shí)驗(yàn)，在失敗中努力尋找到的核心要點(diǎn)兒。

但是，此時(shí)此刻，謝院士沒有任何隱瞞，詳細(xì)的傳授給了吳桐。

這樣優(yōu)秀的孩子，他希望，能以這寥寥技術(shù)，作為這孩子小小的踏板，讓她走向更高的巔峰，也帶領(lǐng)中華材料，走向他們沒達(dá)到的巔峰！

吳桐帶著感激，認(rèn)真的汲取著知識(shí)點(diǎn)兒，化為自己的掌握。

“老師，反應(yīng)爐溫度加到兩千四！”