重回高考前，我在科學圈火爆了 第38節（第3頁）

“好的，潘院，會后我就協助吳桐完成開提申請提報！”李軼生表示，沒有問題。

作為和吳桐交際最多，也是目前可以說是吳桐最信任的京大老師，李軼生教授，已經無疑被吳桐和京大兩方共同默認，會是吳桐入學的指導老師之一。

雖然，現在這個指導，因為吳桐的飛速進步，已經只是生活和經驗上的指導，但是還是諸多京大教授副教授很是搶手的好吧。

李軼生很是心甘情愿受此勞累，再費心點兒也無妨！誰不想，有這樣一個神仙學生，眼見就是要長成大樹好遮陰，隨便點撥點撥，他們這些老師都能發個一區估計，多美的事！想到此，就不知道多少人眼紅李軼生。

若不是拉不下臉皮，多少老師都想投奔吳桐名下，這位能做他們的指路明燈。李軼生心里美滋滋，多少羨慕嫉妒恨都被他忽視在腦后。

“多學習是好事，不過，咱們重心還是要放在數學上，數學才是最美的宇宙學說！”周文平在一旁補充著。

這樣的學生愛好廣泛也是讓人頭疼，他們得時刻心存警惕自家的頂尖學生，別被其他不要面皮的給搶走了。

這話潘院不好開口，他得做好規勸。這孩子還小，又有這樣的成果，說實話，他們是只能哄著勸著，不能硬來，不能讓這樣的數學天才把路走偏了。

“我知道的，院長，周教授，數學是一切科學的基礎，在數學上的學習，我永遠不會放棄的！”吳桐點點頭，笑著應下。她沒說不搞其他，但是數學會是她的根基。

周教授這話，讓她想起了李老師給她說過的一則笑談。

數學領域存在這樣一條鄙視鏈：搞理論的鄙視搞應用的，搞應用的鄙視搞統計的，搞統計的鄙視搞機器學習的

理論和應用，其實也是兩大爭端，互為看不起。

不過，這一點兒，在中華沒有特別絕對，特別是老一輩里，為了國家發展，基本都是當自己是一塊磚，哪里需要往哪搬，陌生領域也要努力攻克學習，中華老一輩更務實，為了中華崛起，還是實用為主。

吳桐會有興趣流體力學和材料學，除了本身就有些興趣，還有和金鑫聯系中的觸動。金鑫報考和錄取都在提前批次，他已經確定好自己要走的路，報了國科大空天科學學院，飛行器的設計和工程專業。

本來學習版塊對吳桐來說大多無分先后，興趣使然，就是吳桐的優先安排。

散會后，李軼生把科研經費這個版塊對吳桐做了掏心窩的解析。

“你雖然還是學生身份，但是誰也不會把你做普通學生對待，你證明周氏猜想和孿生素數猜想，這兩次獎勵，都是學院幫你極力爭取的，這是屬于獎學金版塊。

以你現在的學術水平，加上學校背書，其實你已經有了申請國家課題的資格！”

這孩子年輕的讓人羨慕，連成年都沒有，但是國家肯定不會忽視吳桐的優秀。不拘一格降人才，拔尖人才之類的，吳桐不是不能沖一沖。

所愿

這孩子年輕的讓人羨慕，連成年都還沒有，但是國家肯定不會忽視吳桐的優秀。不拘一格降人才，這是偉人的言說，也是國家簡拔人才，深切貫策的準則。

“國家課題申請需要的手續繁多，你再有想法，可以先申請學校的經費，學校也有定向的課題研究經費，很多研究上的開銷，可以直接走科研經費！”

這只是暫時的，吳桐崛起太快，很多該有的配備跟不上她的成長速度，她的年齡，也會是在國內稍受限制的一點。

若說長江、杰青之類的，吳桐還不夠年限學歷標準之類，但是萬人拔尖人才之類的，吳桐不是不能沖一沖。

“雖然咱們搞數學的，花銷比不上物理和材料那些耗錢大戶，但是畢竟也少不了支出。比如出國或者出差交流的差旅費、出版期刊的版面費、配些好點兒的辦公設施，電腦呀，打印機什么的

甚至，你給自己開個萬兒八千的工資做生活費用都行，這些都是正當支出，只要不胡編亂造，不弄虛作假就行！國家和學校很愿意為你這些能解決重大課題的人才付出的！”

合理支出并沒有過多限制，李軼生微微在心中稍加嘆息，學術界也不是單純沒有任何陰影的，害群之馬哪里都少不了，不過還是不能因為幾只碩鼠，就否定了整個世界。

吳桐大概明白了，科研經費的意義了，這是國家對科研工作的大力支持。

只是，在下午填寫開題報告之前，吳桐還有件事需要事先處理。

下午兩點半，吳桐迎來了官方報紙的采訪記者，這是要對吳桐做一個針對性的采訪報道，樹立新青少年的榜樣。"