天際正好露出一抹紅暈,染紅了半邊魚肚白。
慢慢的露出太陽紅潤的邊際,普照萬物的光芒透過云霞揮灑開來,吳桐雙目垂簾,按著昨日得到的功法,呼吸開合間,納入一縷朝陽紫氣,化成一股溫而不涼的暖流從她口鼻而入,穿過重樓,而后流散至她的四肢百骸,潤養(yǎng)著她身體每一處。
待到太陽完全躍出地平線,慢慢攀高,天光大亮,吳桐便停止功法運(yùn)轉(zhuǎn)。朝陽紫氣法取的是太陽初升的朝陽紫氣,太陽完全升起后的大日精華就不是現(xiàn)在吳桐能消受得了。
悟道石碑和吳桐共生同調(diào),以天地萬物自然為根基,推演出來的這部功法,講究中正平和養(yǎng)元補(bǔ)神。吳桐元?dú)饩癯渑?,現(xiàn)在認(rèn)主與她同調(diào)共存的悟道石碑才能得到滋養(yǎng),不然一直入不敷出,只會(huì)加快悟道石碑的寂滅進(jìn)程。
結(jié)束功法運(yùn)行后,吳桐又打了一套太極拳活動(dòng)筋骨,昨日窺見的那份記憶中,舅舅家的表妹上大學(xué)時(shí)體育選修了太極,為了有人陪練,特意教了她,正好她對傳統(tǒng)文化也挺感興趣,就把這份拳法當(dāng)做健身操,時(shí)不時(shí)的會(huì)練一練。
這會(huì)兒根據(jù)記憶打起來,剛開始還有些記憶與身體不匹配的生疏,但是隨著動(dòng)作,從陌生到熟練的過程,也就是走一遍拳法套路的時(shí)間。
一套功法運(yùn)行下來,又以太極舒展了筋骨,吳桐只覺得自己頭腦分外清明,整個(gè)人精神倍爽,從前起床后多少有些頭腦昏沉,覺得沒睡夠,身體困乏的感覺完全消失不見。
晨練結(jié)束,吳桐再次放輕動(dòng)作回家進(jìn)了自己房間,開了空調(diào)調(diào)好溫度后,便抽出英語課本開始背誦后面的單詞。
她的英語成績,一百五十分的卷子,基本都在一百一二十徘徊,題難點(diǎn)兒,百分以下也不是沒考過。談不上優(yōu)秀,詞匯量和語法都還有諾大的進(jìn)步空間。
今天吳桐晨讀的目標(biāo),是把必修一的英語單詞復(fù)習(xí)記憶一半或者全部。
目標(biāo)
“桐桐,時(shí)間不早了,我給你溫了牛奶,喝完牛奶早點(diǎn)兒睡吧!”
夜晚十點(diǎn),金渝敲了敲閨女的門,把手里端的牛奶擱在閨女書桌上,看著閨女一手邊攤開的數(shù)學(xué)課本,一手筆耕不綴寫下的數(shù)學(xué)推導(dǎo)公式,不由又是驚喜欣慰,又是好奇疑惑。
驚喜欣慰的是這兩天閨女極度自覺,學(xué)習(xí)不用催,還特別認(rèn)真投入,除了吃飯和去洗手間,基本沒出過房門。
她不是沒想過閨女是不是躲在房間里偷著玩或者看小說,但是幾次突擊檢查或者給閨女送東西,閨女的學(xué)習(xí)是前所未有的專注,不為外物所擾,一學(xué)就是從早上到半夜,手上就基本沒停過,桌角的草稿紙都堆了厚厚一沓,全都寫的密密匝匝,她真真的驚訝了。
“媽媽,我等會(huì)兒就喝!”吳桐繼續(xù)演算著手里的題目。
她這兩天把高一數(shù)學(xué)重新修習(xí),現(xiàn)在手里是高一數(shù)學(xué)必修四最后一個(gè)章節(jié),眼看就要接近尾聲,心無旁騖深度學(xué)習(xí)的狀態(tài)下,吳桐對外界非危險(xiǎn)的影響幾乎忽略,隨口應(yīng)了一句,吳桐的全部注意力依舊集中在手中的演算。
“那你慢慢做,做完早點(diǎn)兒睡,別忘記把牛奶喝了,媽媽先出去!”
金渝愉悅關(guān)切的囑咐一聲,沒得到閨女的回應(yīng)也不在意,放輕動(dòng)作就出了吳桐的房間。
“桐桐還在學(xué)習(xí)?”吳敬中在沙發(fā)上倚著看報(bào)紙,看到愛人從閨女房間出來,不由擱下手里的報(bào)紙,起身迎了愛人往他們臥房走去。閨女學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們向來看靜音電視或者紙質(zhì)書報(bào)。
“你閨女這兩天吃錯(cuò)藥了?”金渝對于猛然不用督促閨女學(xué)習(xí)的狀態(tài),有些不是很習(xí)慣。
“不能是咱閨女開了竅,愛上學(xué)習(xí)了!”吳敬中不樂意這個(gè)說法,就這么一個(gè)寶貝閨女,在他眼里,當(dāng)然是怎么看怎么好。
“桐桐喜歡學(xué)習(xí),這不是好事嘛!”
之前閨女有心存叛逆的苗頭,對學(xué)習(xí)不上心,他也是干著急。
他們是過來人,深知學(xué)習(xí)的重要性,高考是對于他們這些沒有身份背景,沒有萬貫家產(chǎn)可以揮霍的普通人最公平的晉身階梯!
他能從面朝黃土背朝天土里刨食的家庭跳出來,正是因?yàn)橄铝斯Ψ蛉W(xué)習(xí),考上了大學(xué),畢業(yè)分配到了單位,娶到了好老婆,兢兢業(yè)業(yè)二十年,有了現(xiàn)在安安穩(wěn)穩(wěn),吃穿不愁的生活。
現(xiàn)在閨女認(rèn)真努力學(xué)習(xí)了,他正高興著呢!
“桐桐這些天學(xué)習(xí)費(fèi)心費(fèi)力辛苦了,我明天會(huì)下鄉(xiāng),到時(shí)候買兩只土雞回來,你給桐桐燉了補(bǔ)補(bǔ)身體!”
“合著我是后媽?就你是親爹?”金渝不悅的瞟了丈夫一眼?!熬湍銜?huì)做好好人!”
金渝性子剛硬,即使身為老師,現(xiàn)在想想,在母女關(guān)系上,她習(xí)慣了安排,反倒是沒有掌握好度。
“哪里,哪里,大海航行靠舵手,你就是咱家的掌舵,定海神針,咱家最不能沒有你。這不是閨女大了,自尊心強(qiáng),你是做老師的,最知道現(xiàn)在青春期的孩子,桐桐聽話,就少說桐桐一點(diǎn)兒嘛!”單位歷練出來了,吳同志的務(wù)虛能力還是有的。