“灌頂之法?晉元聽說過,這一招聽說對施術者的損耗非常大啊,晉元可以自己刻苦學習的,不用灌頂!”,聽到武巖的話,劉晉元微微一驚,急忙說道。
以劉晉元的性格來說,犧牲別人來成全自己?這樣的事情他難以接受!
不過,對于劉晉元的話,武巖并沒有回答,而是一指點在劉晉元的額頭,同時,直接拉開了劉晉元的e盤知識區。
嗯,劉晉元的e盤空間容量,讓武巖感到吃驚。
170g的總容量,已經用了60g,還剩下110g,這讓武巖吃驚。
磁盤的容量,代表的是一個人的資質,沒有特殊的訓練增加的話,完全是天生的,劉晉元的e盤天生就有170g?這可接近于常人的兩倍了啊。
“莫非,e盤容量越大,代表著學習知識的能力更強?學霸和學渣的區別就在這里嗎?”,武巖的心中,蹦出了一個這樣的想法來,再想想劉晉元考上了狀元,越想越覺得可能啊。
旋即武巖再看看自己的e盤,110g,也比普通人稍微好一點了,那為什么當年模擬考的時候,自己才200多分?
想想當年自己總是翹課去網吧打游戲,籃球場上打籃球……
呃,好吧,看來所謂的學霸和學渣,除了天分之外,和勤勞也是密不可分的。
思緒發散,武巖的腦海中胡思亂想的,但是動作卻不慢,直接將28g的劍道知識,還有簡化版圣心決,一股腦的都朝著劉晉元的e盤中復制了過去。
反正他的e盤大,若是當初自己有這么大的e盤,早就從帝釋天的身上復制了完整版的圣心決過來了。
復制的進度條,緩慢的往前推進,圣心決和劍道的知識加起來,足足有40多g,自然復制了很久。
隨著復制完成,劉晉元立馬感覺到自己的腦海中,憑空出現了龐大的知識。
這些龐大的知識量,讓劉晉元感到心驚。
難以置信,武巖年紀輕輕的,怎么會懂這么多知識的?
這若是按照正常人的學習速度的話,如此龐大的知識,至少要好幾十年才能掌握吧?
沒有廢話,隨著知識區的復制完成了之后,武巖跟著拉開了劉晉元的d盤技能區。
好吧,劉晉元的d盤技能區,只有區區70g而已,比尋常人小了一大截。
看來,有句話說得好,上帝都是公平的,這句話果然沒錯,e盤很大的劉晉元,d盤就比普通人小得多了。
這是否意味著劉晉元在知識的學習方面比別人快,可是在動手的技能學習方面,比別人要差?
“莫非?d盤的大小確定了一個人技能掌握的速度快慢,而e盤的大小則決定了知識的掌握程度?”。
武巖的心中,突然蹦出來一個這樣的想法,而且越想越有可能啊。
武巖自己的e盤只有88g,比普通人稍微差一點。
武巖記得小時候自己雖然不算笨手笨腳的,但不管是玩游戲,還是學自行車,學游泳什么,的確比普通人要花得時間多一些……
原來,c盤的容量大小代表著壽命的長短,而d盤和e盤容量的天生大小,也代表這在技能和知識方面學習掌握的資質天賦嗎?