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復(fù)印了三十多份的gao分試卷往xia發(fā)：“看看人家這解題思路，再看看你們。”

原先許盛還不知dao哪個(gè)邵哪個(gè)占，試卷從排tou傳過來，他伸手接過，打算隨手扔邊上，無意間看到復(fù)印卷上的字跡。

也不是他想看，主要這字寫得實(shí)在很難讓人忽視。

筆鋒剛勁，寫得有dian草，許盛自己也是個(gè)“草書”派寫手，但這個(gè)草得一看就很有shui平，跟他那種隨手瞎畫不一樣。

已經(jīng)有同學(xué)開始chui了：“學(xué)神這字……我就算練十年字帖也寫不成這樣，這是人能寫chu來的字嗎。”

“少貧，”老師說話時(shí)看著許盛，“我也不指望你們能寫成這樣，我就希望咱班某些同學(xué)，那字寫得能讓人看明白就行，題不會(huì)就算了，卷面分都拿不到。”

拿不到卷面分的許盛同學(xué)把那張卷zi折了折，saij桌肚。

許盛的校園生活，一向過得樸實(shí)無華且枯燥。

睡覺，打游戲，上走廊罰站。

不存在第四種可能xg。

xia午最后一節(jié)生wu課，老師讓他起來回答問題。

許盛把手機(jī)扔桌肚里，才慢半拍站起來：“老師，沒聽清，能再說一遍嗎？”

生wu老師看著這位學(xué)生坐在角落里旁若無人地玩了大半節(jié)課手機(jī)，本就藏著一肚zi火，這xia直接冷xia臉：“書上有，知dao我們現(xiàn)在在講哪一頁嗎？”生wu老師忍著氣，給他指條明路，“第四頁。”

許盛拎著本英語書翻了幾頁：“選詞填空？”

“……”

全班鴉雀無聲。

“啊，”許盛從這片死一樣的沉默里悟chu了dian什么東西，“這節(jié)不是英語課？”

兩分鐘后，許盛帶著手機(jī)和從同桌那兒順來的充電寶往教室外tou走，背靠欄桿站著，順便又通過敞開著的教室門、間接跟隔bi六班的同學(xué)打了個(gè)照面。

手機(jī)震動(dòng)兩xia。

是張峰發(fā)來的消息。