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課是語文課，吳老師捧著一摞作文本j了教室，她shen形比較豐滿，個zi也不是太gao，相貌普通，年紀同何碧云差不多，不過她的資歷卻并不小，shui平也比何碧云gao多了。

吳老師j教室時隱晦地朝武眉看了yan，yan里有著驚訝，還有幾許欣wei，她走到講臺上放xia了作文本，例行公事地起立問好，便大聲說dao：“上個星期同學們的作文我已經批改完了，有幾位同學寫得很不錯，但也有一些同學是在記lihui帳，錯別字還一大堆。”

“xia面我給大家朗讀幾篇寫得好的作文，這里我要重dian表揚武眉同學，她這次的作文寫得很不錯，大大chu乎老師的意料，我先給你們朗讀她的文章，你們好好學習學習。”

全班同學的表qg都是一樣的，扭tou錯愕地看向武眉，俱都不敢相信自己的耳朵。

打通任督二脈

武眉自己也是同樣的表qg，兩世在學校里聽得最多的不是批評就是諷刺，這還是她tou一回在老師嘴里聽到表揚呢！

心怎么那么甜？

還那么輕，仿佛要飛chu嗓ziyan一般。

吳老師沖武眉嘉許地笑了笑，更是令她受chong若驚，天老爺，這簡直比回眸一笑更百媚生呀！

相貌平平的吳老師笑起來真是i極了，好想她多笑幾次啊！

吳老師慢慢地朗讀了武眉的作文，她的聲音有些沙啞，這是老師的職業病，沒幾個老師的聲音會特別清亮的，不過武眉卻覺得吳老師的聲音比播音員的都要好聽，而且她的作文被吳老師讀chu來，就像是名家散文似的，特別gao大上。

一篇作文并不長，吳老師很快就讀完了，她放xia作文本，說dao：“這篇作文用詞并不是特別華麗，可卻有真qg實gan，尤其是在描寫松鼠和大蛇之戰那一段，能讓人有shen臨其境的gan覺，你們是不是也有同樣的gan覺？”

“有！”同學們大聲回答。

吳老師繼續說dao：“所以說作文并不需要多華麗的詞匯，最要緊的還是真qgliulou，武眉同學的這篇作文就很好地詮釋了這一dian，武眉同學這學期的j步十分明顯，這里我要重dian表揚武眉同學，希望她再接再厲，不要驕傲。”

武眉激動得小臉紅通通的，使勁地diantou，吳老師的這番話給了她極大的信心，也許這一世她可以擺脫學渣的稱號呢！

“xia面我再給大家朗讀武超同學的作文，武超同學寫的也是鳳凰山游記，可他寫chu來的鳳凰山同武眉的又完全不一樣，同樣十分jg1彩……”

這一堂課武眉聽得特別輕松，前所未有的輕松，jg1神也特別足，因為吳老師會時不時沖她投來幾個關ai的yan神，武眉n本就不敢開小差，覺得她要是開小差也忒對不起吳老師啦！

xia課后，武超tong了tong武眉，小聲dao：“眉眉你這是打通任督二脈了？”

武眉給了他一個大白yan，輕哼dao：“我寫好后爸爸幫我看過的，他也說我寫得不錯。”

武超卻以為是武正思幫著run筆了，心xia恍然，難怪寫作j步突飛猛j了。

有同樣想法的還有甄婉婉，心里特別不是滋味，她寫的也是鳳凰山，可就是因為沒有一個當語文老師的好爸爸，這才ru不了吳老師的yan，不能成為朗讀的范文。

就武眉這樣的蠢貨能寫chu啥好文章？

肯定是她爸爸幫她修改的，要是武眉爸爸是她的爸爸該有