講解（第2頁(yè)）

她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地移開(kāi)目光，把撐在下巴的右手微微抬起，托在了臉頰處。

忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲“沙”的輕響，眼前出現(xiàn)了一張空白的草稿紙。

她側(cè)頭望向蘇芮銘，有些疑惑。

“你可以畫畫，”蘇芮銘遞過(guò)來(lái)一只鉛筆，又補(bǔ)充道，“對(duì)不起，占用了你的手機(jī)。

”“對(duì)哦，我可以畫畫，謝謝你，”陳記接過(guò)了鉛筆，“還有，不用說(shuō)對(duì)不起，現(xiàn)在我是陳老師，你是學(xué)生。

”“好的，“蘇芮銘低低笑了一聲，輕輕地說(shuō)了句，“陳老師。

”自封為陳老師的陳記搬起石頭砸自己的腳，覺(jué)得有些臉熱。

她尷尬地轉(zhuǎn)回頭，拿起鉛筆在紙上畫起來(lái)。

畫什么呢，其實(shí)很想畫蘇芮銘的側(cè)臉，可是他們還沒(méi)熟悉到那個(gè)份上，萬(wàn)一別人覺(jué)得冒犯怎么辦呢。

她抬頭看了看眼前的窗戶，在紙上畫起了速寫。

畫著畫著突然想到，蘇芮銘怎么知道自己喜歡畫畫的，她也沒(méi)說(shuō)過(guò)吧。

她側(cè)頭剛準(zhǔn)備張嘴問(wèn)，就看見(jiàn)蘇芮銘正在認(rèn)真的做題。

她立刻閉嘴，轉(zhuǎn)回目光。

算了，不打擾他做題了。

窗外沒(méi)有任何景色，陳記想了想，又提筆補(bǔ)了一些植物。

她直起身子，端詳自己的速寫，總覺(jué)得畫面應(yīng)該出現(xiàn)一個(gè)剪影。

這一刻她福至心靈。

該不會(huì)是蘇芮銘撿到了那張衛(wèi)生紙的肖像畫了吧，所以才知道她喜歡畫畫。

天，她怎么解釋。

只有一個(gè)輪廓應(yīng)該看不出來(lái)是誰(shuí)吧，不至于吧。

“做出來(lái)了。

”蘇芮銘沉沉的聲音突然在耳邊響起。

陳記扯回了紛雜的思緒，側(cè)頭望向蘇芮銘遞過(guò)來(lái)的草稿紙。

“奧，好的，”陳記指了指草稿紙，“那你給我講講看。

”蘇芮銘的解題思路很清晰，步驟也很清楚，只有一個(gè)地方有點(diǎn)小問(wèn)題。

陳記握著鉛筆，胳膊伸過(guò)去，小臂不小心蹭了蘇芮銘的胳膊一下。

兩個(gè)人都穿得是短袖，這種冷不丁的直接皮膚接觸，讓兩人同時(shí)縮了一下手肘。

“這里，”陳記硬著頭皮，避開(kāi)蘇芮銘的手臂，用鉛筆指了指草稿紙的步驟，“有點(diǎn)小問(wèn)題。

”“嗯。

”蘇芮銘垂眸，輕輕地回應(yīng)了一聲。

“其它的都沒(méi)什么問(wèn)題了，“陳記接著說(shuō)，“我以前每個(gè)科目都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，每半個(gè)月會(huì)把題目進(jìn)行一次歸類總結(jié)，如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)類型的題目反復(fù)錯(cuò)，我就會(huì)自己專門找該類型的題目訓(xùn)練，梳理邏輯。