手上的泡面。
蘇芮銘放下泡面碗,按下了燒水壺的開(kāi)關(guān)。
燒水壺發(fā)出“滋滋”的聲音,他抬起頭:“可能要等三四分鐘。
”“沒(méi)事,我就在這等好了。
”陳記看蘇芮銘扯開(kāi)了泡面的包裝,把調(diào)料擠進(jìn)去,然后放在了一邊。
接著往右邊移了一步,坐了下來(lái)。
他前面是一個(gè)攤開(kāi)的書(shū)本,中間夾著一根中性筆。
陳記往前湊了湊,模模糊糊看到一個(gè)圓弧圖案,嗯,圓弧上還有幾個(gè)小方塊。
靠!這難道是,這難道是物理題!她驚呆了。
誰(shuí)家黃毛會(huì)在網(wǎng)吧做物理題啊!燒水壺滋滋的聲音停止,蘇芮銘起身,順便合上了書(shū)本。
陳記這下看得很清楚,紫色的封皮,黃白的大字——5年高考,3年模擬。
簡(jiǎn)稱(chēng)五三。
真是撲面而來(lái)的震驚感。
陳記側(cè)頭望了望蘇芮銘頭頂?shù)狞S毛,又低頭望了望五三,這么反復(fù)了幾次,整個(gè)人有點(diǎn)暈乎。
蘇芮銘正專(zhuān)心倒水,沒(méi)注意陳記的小動(dòng)作。
等他抬起頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)對(duì)方嘴唇微張,一副驚呆了的樣子。
蘇芮銘?“泡面好了。
”蘇芮銘沒(méi)多想,把泡面推到陳記面前。
“好,好的,謝謝。
”陳記有些艱難得回應(yīng)。
陳記端著泡面從前臺(tái)暈回座位,反正她今天從早上開(kāi)始就暈。
她把泡面放在桌子上,突然覺(jué)得自己腦子里對(duì)蘇芮銘的印象糊成一團(tuán)。
一個(gè)染著黃毛的,一個(gè)靠眼神能?chē)樛松鐣?huì)青年的,做五三的不良少年?她拿叉子叉起一口面,塞到嘴里,被燙了一下舌頭,才稍微從漿糊一樣的思緒中走出來(lái)。
陳記抬頭看了一下電腦屏幕,進(jìn)度條正在慢慢向右延伸,很快顯示渲染進(jìn)度100。
她甩掉紛雜的思緒,準(zhǔn)備截圖發(fā)給學(xué)長(zhǎng)確認(rèn)效果。
畢竟蘇芮銘怎么樣,都跟她沒(méi)什么關(guān)系。
她的電腦應(yīng)該快修好了,之后基本沒(méi)什么可能再踏入這個(gè)網(wǎng)吧,他們也不會(huì)有什么交集。