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好像忽略了文字是怎么寫的，所以這次才會(huì)寫不chu來(lái)?？纪暝囈院笪野褧璫hu來(lái)看了一遍，然后自己又默寫了一遍，這次倒是會(huì)寫了，希望xia次不要再忘了。

最后一dao作文題，要求寫一篇有關(guān)童年趣事的記敘文，我想了好久都沒(méi)想chu什么可以寫的。我覺(jué)得我自從轉(zhuǎn)學(xué)以后toudg的天空都是灰se的，反正gan覺(jué)很壓抑。周圍的一切都不熟悉，新學(xué)校的教學(xué)j度又比較快，很多時(shí)候我都跟不上。同學(xué)們會(huì)的東西也很多，而我什么都不會(huì)。好不容易參加了次籃球比賽，也被責(zé)怪說(shuō)我沒(méi)接好球。雖然我練習(xí)了很久，但是可能是因?yàn)槲冶堪?，所以表現(xiàn)得一直都沒(méi)有其他同學(xué)好。在那之后我就不參加這種集ti運(yùn)動(dòng)了。上課的時(shí)候被老師chou起來(lái)回答問(wèn)題也不會(huì)，然后被老師說(shuō)怎么那么笨，豬都比我聰明。

上初中以后這一個(gè)月我過(guò)得倒是tg開(kāi)心的，但是是初中生了，應(yīng)該就不算童年了吧。

如果yg要說(shuō)童年發(fā)生的快樂(lè)的事的話，我想，只有轉(zhuǎn)學(xué)前了吧，和葉艾沈zuo同學(xué)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候老師們都喜huan我，同學(xué)們也喜huan和我玩兒，葉艾沈常常拉著我到chu1跑，或者是跟隔bi班的比賽跑步，或者是一起吃飯，或者是一起玩兒彈珠，或者是爬樹(shù)摘果zi，或者是tiao房zi。gan覺(jué)跟著他總會(huì)有很多有趣的事qg可以zuo。所以到最后，我寫了一篇和葉艾沈玩兒游戲的作文。就是作文字?jǐn)?shù)要求得有dian多，我想盡辦法才把那幾百字寫完。

不知dao老師會(huì)給我打多少分。

周四xia午最后一節(jié)是活動(dòng)課，數(shù)學(xué)課一xia課，萬(wàn)興樺就跟著向志鴻和李遲幾個(gè)人跑去球場(chǎng)打球去了。雖然很羨慕萬(wàn)興樺他們能這么有活力，搭幫結(jié)伙的鬧作一團(tuán)，但我不太想跟著一起，只是在邊上看著就已經(jīng)夠了。

我先在教室里把今天的作業(yè)寫得差不多以后開(kāi)始慢慢收拾，打算一會(huì)兒背著書包去cao2場(chǎng)等xia課了就直接回家。作業(yè)不多，加上課間寫了一些，我只花了半節(jié)課的時(shí)間就完成了剩xia的作業(yè)。教室里有同學(xué)坐在座位上聊天，也有跟我一樣看書zuo作業(yè)的。我把書包整理好背上，xia樓找萬(wàn)興樺他們。

站在cao2場(chǎng)邊緣，我掃視了好幾遍，才看到萬(wàn)興樺幾人在cao2場(chǎng)的右側(cè)角落的球框旁，其他幾個(gè)運(yùn)動(dòng)區(qū)域都被人占滿了。我走到他們附近的花臺(tái)坐xia，看著他們?cè)陉?yáng)光xia揮灑汗shui燃燒青chun。

李遲先看到我，沖我擺了擺手。萬(wàn)興樺注意到他的動(dòng)作往我這邊看過(guò)來(lái)，叫了我一聲，然后繼續(xù)打球。我朝他們揮揮手，示意他們不用guan我打球就好。

李遲是個(gè)厲害的人，至少?gòu)膔u學(xué)以后到現(xiàn)在，所有的考試他都是第一名，小測(cè)是班級(jí)第一，大測(cè)是年級(jí)第一，每次的作文都會(huì)被老師當(dāng)zuo范文在課堂上朗誦。他的字寫得很好看，有一手很漂亮的行楷，橫撇豎捺，行云lihui，一走j教室，就可以看見(jiàn)后面的黑板報(bào)上他那飄逸的字ti。我雖然在練習(xí)鋼筆字，可每次看到他的字，再看看我自己的，就覺(jué)得差得太多了，簡(jiǎn)直云泥之別。似乎是已經(jīng)成了定勢(shì)，我練了這么久的字一dian改變都沒(méi)有。

我和李遲平時(shí)接chu2的不多，不太清楚他的個(gè)xg，只是常常看見(jiàn)他和坐在他前桌的向志鴻在一起，chou背啦，上課傳小紙條啦，和女生開(kāi)玩笑啦之類的。有一次我打掃完衛(wèi)生準(zhǔn)備把掃把放回衛(wèi)生角，經(jīng)過(guò)他的座位旁邊時(shí)，他突然擋著我不讓我過(guò)。

“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想從這