第39章（第1頁(yè)）

許千偏過(guò)頭，咳嗽一聲。

“李光明。”

“嗯？”

“老實(shí)點(diǎn)。”

“少?gòu)U話？”[3]

“知道就行。”

“明白。”

每次這樣交流結(jié)束，坐在后面的程燦燦都會(huì)露出一副疑惑的表情。周?chē)膸讉€(gè)人也都一樣。慢慢地，班級(jí)里甚至傳開(kāi)了，說(shuō)許千和李炳然兩個(gè)人有自己的語(yǔ)言，別人都聽(tīng)不懂。

這些話當(dāng)然傳到了路帆的耳朵里。

拆石膏前一天，晚上。

許千坐上車(chē)，剛把書(shū)包拿下來(lái)放在一邊，就聽(tīng)見(jiàn)前排傳來(lái)頗有些低沉的聲音。

“我聽(tīng)班上幾個(gè)小孩說(shuō)，你和新轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)孩子關(guān)系不錯(cuò)？”

“啊？新轉(zhuǎn)來(lái)的……哦，是李炳然嗎？”

“對(duì)。”

“嗯，他也很喜歡看電影，我們倆話還挺多的。”

“小心你們陳老師又多想。”

“不會(huì)吧？她又說(shuō)什么了？”

“沒(méi)說(shuō)什么。但這些話能傳到我這兒，肯定也能傳給她。”

許千沒(méi)說(shuō)話，往后靠過(guò)去。她不知道為什么老師總要這么猜來(lái)猜去，防著這個(gè)，防著那個(gè)。明明只是關(guān)系很好的兩個(gè)同學(xué)，因?yàn)樾詣e不同，就一定要防著嗎？

“李炳然這孩子，人是不錯(cuò)，就是性格不太合群。”

“他挺合群的，熟了以后話特別多。”

“我問(wèn)你，他以前哪個(gè)班的？”

“三班啊。”

“我以前教哪個(gè)班？”

“……三班。”

一直到路帆提醒的這一刻，許千才猛地串起了這層聯(lián)系。很奇怪，之前居然一直忽略掉了，從沒(méi)考慮過(guò)。