第13章（第2頁(yè)）

“老師，這種官方的東西我寫(xiě)不太好……”

“不用寫(xiě)成官方的，隨意一點(diǎn)，可以活潑些，用你們這些小孩喜歡的方式就可以。這對(duì)你來(lái)說(shuō)不算難吧？”

“嗯……我試試看吧。”

“不用太為難，敞開(kāi)了寫(xiě)，我相信你。”

“那我明天打個(gè)草稿拿給您看？”

“好，那就明天，還是這個(gè)時(shí)間，你吃完飯過(guò)來(lái)，我欣賞欣賞你的大作！”

許千表面上一副很不好意思的樣子，實(shí)則心花怒放，尤其是聽(tīng)到最后“大作”兩個(gè)字的時(shí)候簡(jiǎn)直想站起來(lái)跳一段舞。

這幾天上課的時(shí)候她就隱約覺(jué)得自己和路老師的關(guān)系有了一些改變，似乎拉近了許多。她問(wèn)張淳有沒(méi)有察覺(jué)，張淳一頭霧水地表示并不覺(jué)得，讓她懷疑是自己自作多情了。

今天這一番談話可算是讓之前的猜測(cè)得到了證實(shí)。只是她沒(méi)想到，路老師對(duì)自己的喜歡已經(jīng)超出了她以為的程度。路老師和自己說(shuō)話的時(shí)候，分明就是有了一種朋友間的感覺(jué)。

她喜歡這種關(guān)系。

這種，別的同學(xué)都得不到的關(guān)系。

晚上是數(shù)學(xué)晚課。回到教室的時(shí)候，已經(jīng)快要上課了。

許千把教材、試卷、練習(xí)冊(cè)都拿出來(lái)在桌上擺好，又拿出幾張稿紙夾在它們之間。等到數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)，她火急火燎地喊了個(gè)“起立”，一坐下就提筆開(kāi)寫(xiě)，全然不在意講了什么。

反正按照每?jī)芍芡笈惨慌诺囊?guī)矩，她現(xiàn)在已經(jīng)不在數(shù)學(xué)老師抬眼可見(jiàn)的范圍里了，她寫(xiě)的時(shí)候低下頭、思考的時(shí)候抬起頭，老師也發(fā)現(xiàn)不了她在干嘛。

寫(xiě)了又改，改了再改，調(diào)整完詞句調(diào)整音韻，連課間也僅僅是伸了個(gè)懶腰。等她終于滿意地放下筆，抬起頭才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)八點(diǎn)半了。數(shù)學(xué)老師早就停止了講課，大家都在低頭忙活自己的事，時(shí)不時(shí)瞄一眼時(shí)間等著九點(diǎn)二十的放學(xué)鈴。

許千把定好的稿子又工工整整謄了一遍，收進(jìn)文件袋里。從王旭然桌上拿來(lái)批改的試卷和練習(xí)冊(cè)，放學(xué)時(shí)剛好訂正完。

晚上回到家，媽媽一如既往地不在。她從冰箱里拿出半顆西瓜用勺子一勺一勺挖著吃，邊吃邊對(duì)著電腦看新聞聯(lián)播重播。看完了，收拾收拾，拿出筆記翻了兩頁(yè)，又把花姐要求的英語(yǔ)題做完，數(shù)學(xué)卷寫(xiě)了半套。看看時(shí)間，十一點(diǎn)半。

終于做完這些，可以進(jìn)入到每天放學(xué)后最快樂(lè)的環(huán)節(jié)了。

拿出日記本，翻到新的一頁(yè)。她把鋼筆吸滿墨，想了想，寫(xiě)道：

“好久好久，