第26章（第1頁）

差一點，就走過十年了。

她以為她可以學會怎么愛一個人。

或許換一個人，她就可以學會了。只是沒有了驗證的機會。

可是當初，不也是認準了這個人嗎？

算了。算了。

轉(zhuǎn)過身，下樓。腳步聲留在走廊的回音里，連她自己都忍不住心顫。

十二、煙花

十一月的尾巴。樹葉早已落盡，只剩干枯的枝干。

蕭瑟的季節(jié)。有關藝術節(jié)的消息無異于一爐炭火，把他們的心烤得火熱。

三年僅此一次。高一的藝術節(jié)和高三的畢業(yè)歌舞會一起，撐起了北高殘存的一絲人性。

書法、攝影、繪畫，還有最后的新年晚會，林林總總算起來，差不多能持續(xù)一個月時間。他們就像一群在海上漂泊久了船員，聽見“拋錨靠岸”的口令，立刻歡呼雀躍起來，宛如新生。

任務自然委派給了許千。得到通知的當天，她就把班委、團支部的幾個人都叫了出去，趁著大課間開了會。書法什么的倒都好說，誰行誰報名，拿幾份作品交上去就行了。唯獨最后的晚會，需要精心籌備。

學校的安排是每班出一個節(jié)目，團體的也行，個人的也行，時長盡量控制在十分鐘以內(nèi)。正式演出在體育館，12月31日。

“怎么弄？”

王旭然咧嘴一笑，“千兒，出單人的吧，你去唱個歌。”

程燦燦舉起手，“班長，要不讓王旭然給你伴舞吧。咱班這體委平時也用不上，這回正好讓別的班看看。”

被他們倆一打岔，氣氛活躍起來。幾個人七嘴八舌討論起來，一下子提出來五六個方案。

“我分析下局勢。唱歌的肯定是最多的，其次是跳舞。小品相聲要少一點，目前我知道的只有八班想弄臺小品。咱們班里能站在臺上插科打諢的也就王旭然一個，所以還是選擇歌舞類的比較合適。正好不是有幾個唱歌好的？回去再問問誰學過跳舞，讓他們伴舞。”

“啊？這也太普通了吧？一點特色都沒有。”

確實沒什么特色。

又想了一會兒，一時間也拿不出更有新意的辦法。幾個人最后決定，先按照團體歌舞準備，把人選好，班子搭起來了再解決創(chuàng)意的問題。

回到班級，大概交代了一下，讓有意愿的同學找宣傳委員報名。這個事情就算暫時擱置了。大家又回到了枯燥的學習中，仿佛一切都不曾發(fā)生。

北高的生活就是這樣。哪怕偶爾有星光閃爍，也無法照亮漫天的深藍。

然而那些微弱的光芒，會在心中留下痕跡。

許千握著筆，一動不動，腦子里卻在構(gòu)建一副氣勢恢弘的畫面。

打著追光，十幾個人從觀眾之間穿過。兩束光柱照亮臺上兩架大鼓，沉穩(wěn)敲擊，臺下的人踩著鼓點一路跑上臺來。古箏聲起，笛聲入，一人徐徐登場，吟誦古詞。另一側(cè)，又一人躍至臺上，一套拳腳虎虎生風。歌聲起，擊鼓者放下鼓槌翩然起舞。

許千放下了筆。一氣呵成，酣暢淋漓。

自習課最后十分鐘，許千站上了講臺。

講完設想，全班同學無不贊成，立刻照著她的方案行動起來。會古箏的、會笛子的、學打擊樂的都找齊了，找車、找鼓這種事被沈松替他爸應下了，合唱名單和服裝款式也都在商榷。吟詞的事情交給了許千，武術勉強交給了練過五年跆拳道的王旭然。

“千兒，咱可先說好了啊，我從今天開始學，最后學成什么樣，你別怪我。”