"科學(xué)講證據(jù)
不過那少女似乎有些怕生和害羞,并沒有回應(yīng)向坤,李教授代為解釋道:“她之前也跟我解釋過,其實并沒有固定分辨方法,即便是同一種類的鳥,每只都可能有所不同,得根據(jù)周圍當(dāng)時的情況來判斷。如果有多只鳥發(fā)出叫聲的話,也需要互相比對來進行參照判斷。說到底,其實就是通過聲音判斷情緒吧。不過我按她的說法試過好多次,都是聽不出什么來。我估計和她聽力比較好,能聽到的聲音細節(jié)更多、頻率范圍更廣也有關(guān)系……”
就著這個話題又聊了一會后,“小蘋果”似乎也沒那么怕生了,參與進了他們的討論。
李洋說女兒的聽覺比普通人強,能聽到的細節(jié)更多,所以他很難學(xué)得來。但這個問題對向坤卻是不存在,他很確定自己的聽覺肯定比這少女還要強得多得多。
在和少女直接交流了一會后,他也抓住了分辨鳥語的一些訣竅,而且他也根據(jù)這段時間在深山里所聽過的各種鳥叫聲比對,確定這少女說的東西是有用的。
不過想要掌握,能夠?qū)嶋H應(yīng)用,還得再有實際的摸索和訓(xùn)練。
聊著聊著,向坤又得知了李洋這位副教授,居然是生命科學(xué)學(xué)院的,主要的研究領(lǐng)域是“自然與人工環(huán)境中具有重要功能的復(fù)雜微生物群落的相互關(guān)系”,從改進培養(yǎng)方法和掌握代謝特征的角度,嘗試培養(yǎng)和分離具有重要功能和應(yīng)用價值的尚不可培養(yǎng)微生物類群。
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雖然向坤前段時間猛嗑了不少生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、細胞、基因方面的書籍,但當(dāng)李洋真地聊到專業(yè)的地方,還是有些懵逼,只能當(dāng)學(xué)生一樣請教。
向坤一直希望能夠就自己的情況,請教專業(yè)人士。李洋教授的專業(yè)領(lǐng)域和知識儲備,應(yīng)該算是“專業(yè)人士”無疑了。
當(dāng)然,他也不會直接把自己的情況告訴李洋,而是慢慢地引導(dǎo)話題,往變異、基因突變的方向靠。
“……李教授,你說鳥類有沒有可能因為某些原因發(fā)生變異,體型變到原本的三、四倍,甚至五、六倍大?”
“你是說個體,還是說整個族群?”
“個體,比如某只貓頭鷹……或是禿鷲之類。”
“幾乎沒有可能,你要知道,體型變大三、四倍,那體重有可能就要增加十幾倍,骨骼、肌肉承受不住的。”李洋搖頭:“就算出現(xiàn),那種個體也活不下去的。除非它的整個身體結(jié)構(gòu)和組織強度都進行重塑,但發(fā)生于個體上的突變,是不會這么有序和穩(wěn)定的。”
“……李教授,你說人有沒有可能因為某些原因發(fā)生變異,比如消化系統(tǒng),然后攝入能量的方式改變,整個人的其他器官和組織也隨之發(fā)生改變,身體機能獲得提升……”
“你不會是想說,變異后有超能力了吧?”李洋忍不住笑道,“我們常用一句話來表述基因突變的特點:普遍隨機頻率低,多害少利不定向。”
李洋繼續(xù)解釋道:“就是說,基因突變在生物界中普遍存在,生物個體發(fā)育的任何時期和任何部位都有可能發(fā)生,是隨機的,并且突變頻率很低。而且變異對于個體而言,一般都是有害的,有利的非常少。至于不定向性,指的是可以產(chǎn)生一個以上的等位基因……
“……人體是一個精密、復(fù)雜、穩(wěn)定而有序的系統(tǒng),任何的改變,都可能帶來糟糕的后果。通常的外在表現(xiàn),就是生病,或者畸形。向兄弟你是程序員,你說如果一個設(shè)計精密、復(fù)雜的大型程序,比如說操作系統(tǒng)這種,如果出了個bug,這bug是好是壞?”
向坤想了想,說道:“對程序員或管理員來說,bug肯定都是壞的,需要修補。不過有些時候?qū)τ脩舳裕琤ug可能也會帶來好處……”
李洋點頭:“你看,就是這樣,大多數(shù)情況下,都是壞處,偶爾在一些特殊情況下,少數(shù)會帶來益處,但又有整體崩潰的風(fēng)險。變異也是這樣,如果只是很小的變異,那對整個人體而言,可能影響很小,或者會帶來一定的好處、便利。比如乳糖耐受突變,使成人也能分泌乳糖分解酵素,可以更好更放心地享用乳制品。但如果變異影響很大,那帶來的好處與壞處相比根本不值一提,甚至可能出現(xiàn)多米諾骨牌效應(yīng),讓整個人體系統(tǒng)崩潰,乃至死亡……
“……未來或者有人為改造基因,誕生超級人類的可能,但現(xiàn)在……靠偶然的變異要出現(xiàn)電影、漫畫里的超級英雄,基本上不可能。”