劉詩鈴卻是忍不住說道:“老仙姐姐,這個是漂亮姐姐的木雕,她給我看過的。”
“我是仙女姐姐!”楊真兒糾正道,然后又說:“她給你看的是saber木雕,我給你看的是唐寶托利亞,不一樣啦!”
“哦。”劉詩鈴倒也沒有計較。
然后三人便開始討論起來要學什么兒歌,其實本來這是幼兒園布置給家長和孩子一起完成的“周末作業”,不過現在詩鈴媽媽出門了,劉詩鈴一個人在家擼貓畫畫玩,剛巧同樣自己在家閑的蛋疼的楊真兒跟小胖妞視頻,知道了這個事,就自告奮勇要教她唱兒歌,但唱了一會發現不行,只好找援軍“小蘋果”了。
“小蘋果”自從在向坤的介紹下認識唐寶娜后,就經常和她一塊唱歌,還錄制音頻,制作視頻放到網上。也一下激發了她的音樂興趣,發掘出了她的音樂天賦。
所以雖然她平時沒有聽兒歌、唱兒歌,但還是很快就找到了一首適合“小鈴鐺”的歌,就是這兩年特別火的《學貓叫》,堪稱幼兒園界的洗腦神曲、最炫民族風,而且這個歌劉詩鈴剛好沒在現在的幼兒園學過。
學歌學到了快晚飯時間、詩鈴媽媽回家來的時候便停下了。雖然這歌劉詩鈴沒在幼兒園學過,但聽卻沒少聽,而且蘋果姐姐教得特別好,她學得也挺快的,已經可以在蘋果姐姐的引導下整首很順地唱下來了。
三個人學歌的過程特別歡樂,便是旁聽打醬油的楊真兒都很開心,以至于在劉詩鈴道別的時候又喊成“老仙姐姐再見!”她都沒有第一時間反應過來,待到退出聊天屏后才意識過來,一拍額頭,轉頭對唐寶托利亞嘀咕:“這小丫頭不會是故意的吧?”
而關掉視頻后,劉詩鈴就跑去跟剛回來在廚房里準備晚飯的媽媽獻寶她學的歌了。
雖然忘了三分之一的歌詞,都用喵喵喵給糊弄過去,但整體聽起來倒是挺順的,加上跟在旁邊的“蛋黃派”仰著腦袋不時跟著喵幾聲,讓一邊做飯的詩鈴媽媽笑得合不攏嘴,嘖嘖驚嘆。
得了媽媽的夸獎后,劉詩鈴便心滿意足地和“蛋黃派”回了房間。
她想起剛剛教她唱歌的蘋果姐姐,心里不由覺得有點奇怪。
在視頻之前,剛聽老仙姐姐說蘋果姐姐眼睛看不到的時候,她還覺得蘋果姐姐有些可憐,但是視頻一接通,一看到視頻上的蘋果姐姐,取而代之的就是另一種感覺。
不知道為什么,劉詩鈴就是對蘋果姐姐很有好感,很想和她親近,想和她玩。
就連她肩膀上那只叫“金閃閃”的鳥,也看著覺得很可愛,很喜歡。
她說“蛋黃派”和“金閃閃”很像,其實不止是顏色,而是一種感覺,但具體讓她說,她又說不出來到底是哪里像。
而且,在她看來,蘋果姐姐一點也不可憐,反而有種讓她覺得很厲害的氣質。
剛剛在學歌的時候,她也沒有細想,現在回到房間等晚飯,把玩著“巧克力”、“冰淇淋”,卻是越想越覺得奇怪。
然后她想起蘋果姐姐說過,“金閃閃”本來是光頭叔叔的,于是很“自然地”就把這種感覺的原因歸結到了光頭叔叔身上。
忍不住聯想起來,說不定蘋果姐姐也和烤雞翅姐姐一樣,是“會魔法的人”,是“自己人”。
這么一想,劉詩鈴就愈加肯定了。
沒錯!一定是這樣!
于是她又猜測,會不會蘋果姐姐眼睛看不見,是因為她修煉的魔法不一樣,光頭叔叔把她的眼睛封印住了。等到她能看到的時候,就是超級魔法修煉成的時候,到時候蘋果姐姐應該就會變得很厲害很厲害。
這么看來,我也得努力了呀,不能比烤雞翅姐姐、蘋果姐姐差太遠了——某個“超厲害≈ap;超可愛大魔法師”心中頗為憂慮地想著。
控制著兩枚硬幣在手中旋轉跳躍的劉詩鈴忽然心中一動,然后穿著拖鞋啪啪啪跑到了客廳,看著放在鞋柜上的一個紙箱,皺眉想了想,把它抱起來,跑到廚房門口問道:“媽媽,這個箱子里面是什么呀?”