第一百九十九章 誕生（上）（第2頁(yè)）

想要用兩毛錢弄出兩百萬(wàn)的東西，一定、必須要有非常開創(chuàng)性的創(chuàng)造，必須是一個(gè)從底層開始的、全新的東西，一個(gè)能夠撬動(dòng)地球的“杠桿”。

在舊有框架下，他是肯定沒有辦法做到的，哪怕他通過變異，大腦在某些領(lǐng)域遠(yuǎn)比普通人甚至一般的天才要強(qiáng)許多倍，但全世界那么多的機(jī)構(gòu)、那么多的大廠、那么多的人才和團(tuán)隊(duì)聚集在一起天天研究，有那么多的設(shè)備、那么多的數(shù)據(jù)可供他們使用，他一個(gè)人無(wú)論如何都是比不過的。既然他們沒辦法從舊有框架下找到突破點(diǎn)，那他一個(gè)人也同樣很難做到。

但這個(gè)底層要有多底層？

真要說起來，軟件層面的創(chuàng)新，永遠(yuǎn)離不開硬件。

就好像當(dāng)初計(jì)算機(jī)剛誕生的時(shí)候，關(guān)于人工智能就分為了“符號(hào)主義”和“連接主義”以及后來的“行為主義”。

“連接主義”又叫仿生學(xué)派，主張模仿人類的神經(jīng)元，用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的連接機(jī)制實(shí)現(xiàn)人工智能。現(xiàn)在大熱的機(jī)器學(xué)習(xí)，奉行的就是“連接主義”。

但是在七十年代，因?yàn)橛布陌l(fā)展水平、算力匱乏等原因，“連接主義”一度陷入低谷。

直到現(xiàn)如今，計(jì)算機(jī)的算力突飛猛進(jìn)，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來了海量的大數(shù)據(jù)，使得“連接主義”下的機(jī)器學(xué)習(xí)有了最合適的成長(zhǎng)環(huán)境，開始蓬勃發(fā)展，孕育出各種各樣的平臺(tái)、算法、模型，在各行各業(yè)，各種環(huán)境中開始有了大量的應(yīng)用，甚至有了“ai要取代人類工作”的說法。

今年早些時(shí)候華為發(fā)布了晟騰

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ai訓(xùn)練芯片、晟騰

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ai推理芯片，沒過多久阿里達(dá)摩院也發(fā)布了號(hào)稱全球最強(qiáng)的含光800ai推理芯片，這些硬件上的提升，都必將讓機(jī)器學(xué)習(xí)獲得更加極致的進(jìn)化。

而可以預(yù)見的未來，或許三十年也或者二十年，量子計(jì)算領(lǐng)域取得重大突破，量子計(jì)算機(jī)開始大規(guī)模應(yīng)用，到時(shí)必然也將帶動(dòng)ai領(lǐng)域出現(xiàn)變革，必然會(huì)誕生更加全面、復(fù)雜和強(qiáng)大的ai模型，說不定隨著對(duì)人類神經(jīng)元研究的推進(jìn)，會(huì)出現(xiàn)“抄襲”得更全面的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的“超級(jí)ai”。

但向坤等不到那時(shí)候，他也沒有足夠錢、沒有時(shí)間、沒有意愿去投入硬件開發(fā)和研究，他也不是要為未來打基礎(chǔ)，他就是需要一個(gè)現(xiàn)在能幫他的“ai助手”——而且要真的能幫得上忙的。

所以他的“創(chuàng)新”，他的“底層”，依然只能是建立在現(xiàn)有的硬件條件上。

聽起來好像就是在白日做夢(mèng)，但向坤真的覺得自己抓到了點(diǎn)尾巴，似乎就只差一層膜，突破后就能豁然開朗。

向坤看了下時(shí)間，不是太晚，于是拿起手機(jī)，用微信跟小蘋果說道：“這周周末有沒有什么安排？讓你爸帶你來玩吧，我給你們做好吃的，順便帶‘金閃閃’出去玩。”

“好呀！不過這不會(huì)耽誤向叔叔你的時(shí)間吧？”小蘋果的聲音明顯有些高興，但又有些擔(dān)心地問道。

向坤回道：“沒什么好耽誤的，我現(xiàn)在是自由職業(yè)者，工作時(shí)間自己安排。”

約定好她們過來玩的時(shí)間后，向坤又狀似無(wú)意地說道：“對(duì)了，小蘋果，你對(duì)計(jì)算機(jī)有興趣么？”

“計(jì)算機(jī)？就只懂一點(diǎn)點(diǎn)，之前讀盲校的時(shí)候，有上過一些課程，就是計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)啦什么的，具體是不太懂啦。”小蘋果實(shí)話實(shí)說道。

“我教你怎么樣？你知道的，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)，特別是ai應(yīng)用的領(lǐng)域非常的廣，以后說不定會(huì)出現(xiàn)針對(duì)‘鳥語(yǔ)’解讀的ai，可以輔助你了解各種動(dòng)物的習(xí)性，你也可以學(xué)習(xí)、了解一下啊，說不定會(huì)感興趣呢？”向坤繼續(xù)引導(dǎo)。

“可是我什么基礎(chǔ)都沒有呀，還是我先自學(xué)一下……”

“不用，我可以從頭教你，你有什么不懂的都問我。”向坤很堅(jiān)決地說道。

然后他就開始用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，給小蘋果普及從硬件開始的電腦知識(shí)，甚至包括cpu是怎么運(yùn)行的，原理是什么，怎么用半導(dǎo)體來組成一個(gè)個(gè)門電路的。

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