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“你問這個(gè)gan1什么。”

“啊啊啊只是好奇，”芬奇對小花老師害怕自己喜huan獨(dú)角獸的血ye的事qg總覺得有些擔(dān)憂，但今天一聽似乎，只要是有需要的人都可能會對獨(dú)角獸的血ye有所期待，小花老師不是正在向著神奇動wuj化么，說不定是因?yàn)檫@件事qg呢，“教授我手上這本書已經(jīng)大致消化好啦，謝謝教授。”

手上的書寫的手寫印刷ti寫得清楚和書頁旁邊兩種不同字跡的筆記相輔相成，簡直就是ru門的優(yōu)秀筆記。

斯nei普教授對于芬奇的天分有些驚訝，過去的八周時(shí)間里十一歲的孩zi竟然就把這本書給消化完了。

真是個(gè)，既有定xg又有天賦的孩zi。

斯nei普對芬奇有些欣賞。

“這本書是xia個(gè)學(xué)年的教材，”斯nei普從旁邊的書架上挑了一本書xia來，“也是我當(dāng)年讀書的時(shí)候用過的書，你可以課余時(shí)間好好看看，送給你了。”

“好的，謝謝教授！”芬奇接過教材一看，書的扉頁竟然寫了“混血王zi”這個(gè)簽名，“我會好好看的！”

斯nei普教授朝著芬奇揮了揮手，芬奇笑呵呵地去上課了，沒過一會兒又哭喪著臉了――xia一節(jié)課是o法史，又是一節(jié)六級聽力考試課orz

芬奇在去上課的路上遇到了奇洛教授，奇洛教授似乎很想靠近他跟他打招呼，又似乎不敢靠近他。

“奇洛教授。”芬奇禮貌地打了一聲招呼。

“同…同學(xué)你好，”奇洛教授不禁結(jié)巴了起來，“xia…xia午好?！?/p>

“xia午好，”芬奇笑著回應(yīng)，“教授我先去上課啦?！?/p>

“好的?！?/p>

芬奇并不知dao，這個(gè)恨不得在自己shen上掛滿蒜tou鏈zi來驅(qū)o的教授為什么會