第3章 馴養(yǎng)法則（第3頁）

這種“巧合”重復(fù)了太多次，以至于方尋開始習(xí)慣。

直到某天，三把手的文化課結(jié)束后，方尋收拾完筆記，下意識(shí)看向門口。

一秒。兩秒。

門被準(zhǔn)時(shí)推開，首領(lǐng)拿著熱可可走進(jìn)來：“今天學(xué)得怎么樣？”

三把手合上教案：“他只用三天就掌握了別人一個(gè)月的內(nèi)容。”

首領(lǐng)將熱可可遞給方尋，手指輕輕擦過他的指尖：“我的小鳥果然很聰明。”

方尋接過杯子，溫?zé)嵬高^陶瓷傳遞到掌心。

他突然意識(shí)到，自已已經(jīng)開始期待這個(gè)人的出現(xiàn)。

之后，他們開始訓(xùn)練方尋。

訓(xùn)練場的燈光白得刺眼。

二把手甩了甩手腕，朝方尋勾勾手指：“再來。”

方尋沒說話，匕首在指間轉(zhuǎn)了個(gè)圈。兩個(gè)月前他連握刀的姿勢都不對(duì)，現(xiàn)在卻已經(jīng)能跟上二把手的節(jié)奏。

三把手坐在監(jiān)控室里，眼鏡片反射著屏幕的藍(lán)光。他調(diào)出方尋這周的訓(xùn)練數(shù)據(jù)，指尖在鍵盤上敲了幾下，把分析報(bào)告通步給了首領(lǐng)的終端。

首領(lǐng)靠在觀戰(zhàn)區(qū)的欄桿上，單手撐著下巴，銀灰色的眼睛一瞬不瞬地盯著場內(nèi)。

“你教得太溫柔了。”二把手的通訊器里傳來首領(lǐng)的聲音。

“循序漸進(jìn)比較穩(wěn)妥。”二把手側(cè)身躲過方尋的突刺，抽空回了句。

下一秒他的瞳孔猛地收縮，方尋的匕首突然脫手，二把手本能地去接，卻看見少年借著這個(gè)假動(dòng)作矮身突進(jìn)，另一把匕首已經(jīng)抵住了他的咽喉。

訓(xùn)練場安靜了一秒。

“操。”二把手罵了句臟話，卻忍不住咧嘴笑了，“進(jìn)步挺大啊？”

方尋收回匕首，淡淡“嗯”了一聲。他的呼吸都沒亂，仿佛剛才那記漂亮的絕殺只是隨手為之。

掌聲從觀戰(zhàn)區(qū)傳來。首領(lǐng)緩步走下臺(tái)階，銀灰色的眸子里盛著記意的神色：“很好。”

方尋轉(zhuǎn)頭看他。

三把手在監(jiān)控室挑了挑眉，他看見方尋的嘴角極輕地?fù)P了一下。這是四個(gè)月來，這個(gè)少年第一次露出近似于“笑”的表情。

更讓人意外的是，方尋開口了：“我想吃巧克力熔巖蛋糕。”

首領(lǐng)的腳步頓住。二把手吹了聲口哨。三把手推了推眼鏡，在記錄表上重重劃了一筆。

這是方尋第一次主動(dòng)提出要求。

首領(lǐng)笑了，伸手揉了揉方尋的頭發(fā)：“當(dāng)然可以。”

監(jiān)控屏幕的藍(lán)光映在三把手的鏡片上，他看著數(shù)據(jù)圖上那個(gè)陡然攀升的曲線，無聲地勾起嘴角。

馴化的第三階段，完成了。