第8章 和平協(xié)議（第4頁(yè)）

二把手：“說(shuō)人話。”

“就是讓他學(xué)會(huì)‘假裝正常人’。”首領(lǐng)微笑。

首領(lǐng)的手指輕輕點(diǎn)在提案上：“答應(yīng)他們。”

二把手吹了個(gè)口哨：“玩這么大？”

“既然白方想證明‘和平能改變不死鳥’。”首領(lǐng)抬眼，眸色深沉，“那我們就讓他們親眼看看，什么叫‘徒勞無(wú)功’。”

三把手迅速調(diào)出另一份檔案：“需要安排陪讀人員嗎？比如安插幾名黑方背景的學(xué)生，或者”

“不必。”首領(lǐng)打斷他，“讓他一個(gè)人去。”

二把手挑眉：“你就不怕白方趁機(jī)搞小動(dòng)作？”

首領(lǐng)微笑，指尖輕輕敲了敲自已的太陽(yáng)穴：“小鳥的‘籠子’從來(lái)不是黑方總部。”

而是他自已心甘情愿戴上的項(xiàng)圈。

方尋正在訓(xùn)練場(chǎng)拆槍，二把手把提案文件甩到他面前：“看看？”

方尋掃了一眼，手指依舊靈活地組裝著零件：“無(wú)聊。”

但第二天，他站在那所學(xué)校的圍墻外，看著教室里有個(gè)人在窗邊托腮發(fā)呆，課本攤開在桌上；后排兩個(gè)人偷偷傳著紙條；老師正背對(duì)著學(xué)生寫板書。

“想去嗎？”首領(lǐng)的聲音突然從身后傳來(lái)。

方尋沒(méi)回頭：“沒(méi)興趣。”

“要去看看嗎？”首領(lǐng)突然問(wèn)，“這是一個(gè)只收特長(zhǎng)生的學(xué)校。”

方尋轉(zhuǎn)過(guò)頭，刺眼的陽(yáng)光讓他看不清首領(lǐng)的眼神。

“嗯。”

入學(xué)手續(xù)辦得很快。方尋穿著和其他人一樣的校服，坐在教室最后一排。

老師點(diǎn)名讓他回答問(wèn)題，全班轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，四十多雙眼睛好奇地望著這個(gè)“轉(zhuǎn)學(xué)生”。

方尋張了張嘴，突然意識(shí)到自已已經(jīng)很久沒(méi)用正常音量說(shuō)過(guò)話了。

“選c。”他最終說(shuō)道。

放學(xué)鈴響起時(shí)，方尋慢吞吞地收拾書包。有人邀請(qǐng)他參加社團(tuán)活動(dòng)，有人問(wèn)他要不要一起去便利店，他都搖頭拒絕了。

但在走出校門的瞬間，他看見boss的車停在對(duì)面。車窗降下，熟悉的巧克力包裝在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

方尋穿過(guò)馬路，拉開車門。甜膩的巧克力香氣混合著火藥的味道撲面而來(lái)。

“怎么樣？”首領(lǐng)問(wèn)。