第4章 情感與道德缺失（第1頁）

測試室的白熾燈亮得刺眼。

方尋坐在房間中央的金屬椅上，手腕和腳踝貼著生物電監(jiān)測貼片。三把手調(diào)試著腦波儀，鏡片反射著儀器閃爍的藍(lán)光。

“看這些圖片。”三把手推來一疊照片，“告訴我感受。”

第一張是戰(zhàn)場上的尸l，血肉模糊。

“沒感覺。”方尋說。

第二張是哭泣的孩童。

“吵。”方尋皺了皺眉。

第三張是夕陽下的擁抱。

方尋盯著看了幾秒：“暖和。”

三把手的筆尖在記錄表上頓了頓。

監(jiān)控室。

二把手嚼著口香糖吹了個(gè)泡泡：“就這？連我家倉鼠都比他有感情。”

首領(lǐng)盯著屏幕里方尋的腦波圖：“繼續(xù)。”

測試升級到實(shí)景模擬。

方尋被帶進(jìn)一個(gè)布置成溫馨客廳的房間。桌上擺著生日蛋糕，蠟燭的火光輕輕搖曳。音響里播放著歡快的生日歌。

“今天是你生日。”三把手推了推眼鏡，“許個(gè)愿？”

方尋看著蛋糕上“18”字樣的蠟燭，伸手直接掐滅了火苗：“不過生日。”

監(jiān)控室里，首領(lǐng)的指尖輕輕敲擊扶手。

最終測試在醫(yī)療室進(jìn)行。

護(hù)士假裝要給方尋抽血，突然“失手”將針頭扎進(jìn)自已手臂，鮮血頓時(shí)涌出。

“好痛！”護(hù)士夸張地慘叫。

方尋看了看她流血的手臂，又看了看掉在地上的針管。然后他彎腰撿起針管，精準(zhǔn)地找到醫(yī)療垃圾桶丟了進(jìn)去。

“下次小心。”他說。

深夜，首領(lǐng)辦公室。

三把手把一疊報(bào)告放在桌上：“測試結(jié)果：情感反應(yīng)低于基準(zhǔn)值。”

二把手“嘖”了一聲：“這是塊木頭吧？”

首領(lǐng)卻笑了：“不，他只是沒被教過。”

他們開始給方尋“上課”。

第一課：憤怒

二把手當(dāng)著方尋的面，把他最喜歡的巧克力扔進(jìn)垃圾桶。

“手滑。”他咧嘴一笑。