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左右。蟒蛇先生搬離了在aochun城的家，住j了學(xué)校。也正是在這期間，白駒先生放心地云游四方。

ru校不久，蟒蛇先生便迎來(lái)蛇生的第一次打擊。真正的哲學(xué)課和他想象的一dian都不一樣！甚至可以說(shuō)是大相徑庭。人類的哲學(xué)課程并非只是思考人生，xi收天地jg1華這樣簡(jiǎn)單，作為普通學(xué)生，他發(fā)現(xiàn)自己甚至不能擁有獨(dú)立的思考能力。

這種無(wú)措gan在大學(xué)的最初一段時(shí)間nei幾乎將蟒蛇先生打擊得萎靡不振。如果一定要比喻，大概有dian近似于某個(gè)因看犯罪心理等劇目而沉迷“心理學(xué)”的青年，jru普通心理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)后，突然發(fā)現(xiàn)自己被數(shù)學(xué)建模所淹沒一般。

當(dāng)夢(mèng)想照j現(xiàn)實(shí)，便有可能顯現(xiàn)chu其噩夢(mèng)的本質(zhì)。

不過(guò)，蟒蛇先生最終還是tg了過(guò)來(lái)。最初，他逃避學(xué)習(xí)，不要命地大量書籍，想要借此抒發(fā)nei心的抑郁。后來(lái)，他得知，哪怕是人類，在jru一段全新的生命旅程時(shí)，也會(huì)gan到驚慌失措，也需要一段時(shí)間的調(diào)整期，這是非常正常的，并不能說(shuō)明他的無(wú)能。他決定以主動(dòng)chu擊破解困境。

一般而言，人類大學(xué)新生適應(yīng)新環(huán)境的調(diào)整期是兩個(gè)月。兩個(gè)月之后，無(wú)論是學(xué)習(xí)方式還是人際關(guān)系，都能達(dá)到一個(gè)新的平衡。蟒蛇先生給了自己三個(gè)月的充足時(shí)間。在這期間，他允許自己liulou失望或是茫然的消極qg緒，接受自己并不完i也不天才的事實(shí)，并不急于取得成績(jī)，而是放緩腳步，慢慢尋找著自己的節(jié)奏。

他開始重新審視自己的nei心，他的愿景，和他的信念。

然后，他帶著新的理解，走上他選擇的路。

也許大學(xué)并不能提供給他一次完i的學(xué)習(xí)旅程，但是大學(xué)絕對(duì)可以提供給他一段寶貴的青chun歲月。在這四年之中，他可以盡qg探索，將思緒的chu2角延伸到課堂之外，延伸到人類的知識(shí)殿堂，毫無(wú)雜質(zhì)、全shen心地享受作為“學(xué)生”的快樂。shen為學(xué)生，他可以無(wú)知，可以犯錯(cuò)，也會(huì)jg1力充沛，百折不撓。

大學(xué)里的學(xué)習(xí)也許無(wú)法提供給他答案，卻能夠訓(xùn)練他擁有更ju思辨能力，能夠反思，可能批判的大腦和靈魂。

以這樣的心態(tài)前行，蟒蛇先生的大學(xué)生涯過(guò)得極其豐實(shí)，他的jg1力充沛而持久，他作為成jg1者的思想也更加成熟。

然而，像人類一樣生活就意味著成jg1者必須接受這樣的現(xiàn)實(shí)，即他們的生活不會(huì)擁有一帆風(fēng)順，甚至可以說(shuō)，唯有坎坷磨難方是永恒。

臨近大學(xué)畢業(yè)的蟒蛇先生和陷ru窘境的無(wú)數(shù)應(yīng)屆生一樣，他發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)……真地不好找工作。

哲學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生能gan1dian什么呢？也許可以從事各種機(jī)關(guān)單位的宣傳kou工作，但那個(gè)需要特殊的應(yīng)聘渠dao。也許可以jru新媒tizuodian文字工作，不過(guò)他的專業(yè)還不如中文系的吃香。也許還可以去學(xué)校教授“思想”“政治”一類的“雜課”，可惜教學(xué)工作基本都需要研究生的學(xué)歷背景……

一個(gè)個(gè)崗位要求咄咄bi1蛇，人事專員的電話令蛇窘迫，偌大的招聘市場(chǎng)更是如同洪shui猛獸，將蛇淹沒。

更重要的是，蟒蛇先生發(fā)現(xiàn)這些“常規(guī)工作”對(duì)他而言都是ju有束縛xg的，不自由的，很難與他的人生追求相匹pei。他終