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書(shū)名：去他媽的aiqg

作者：扶華

文案

比較短，幾章完結(jié)。

nei容標(biāo)簽：

搜索關(guān)鍵字：主角：江渝┃pei角：簡(jiǎn)貞，成襄，成瓊玉┃其它：

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☆、

01：小男孩視角

我有一對(duì)很糟糕的父母。

我的新任班導(dǎo)表qg嚴(yán)肅的在打電話，但是這個(gè)電話依舊沒(méi)人接聽(tīng)，這已經(jīng)是她打的第十二個(gè)電話了。我晃悠著短tui坐在一邊看她準(zhǔn)備打第十三個(gè)電話，心里覺(jué)得這個(gè)新班導(dǎo)有dian煩。

“成瓊玉同學(xué)。”班導(dǎo)終于放棄了永遠(yuǎn)打不通的電話，端正的坐在我面前，擺chu了一幅要促膝長(zhǎng)談的樣zi。她深xi一kou氣說(shuō)：“我現(xiàn)在明白了，你的父母確實(shí)不太負(fù)責(zé)任，老師這邊竟然沒(méi)辦法聯(lián)系到他們?nèi)魏我粋€(gè)人，你告訴老師，平時(shí)他們是不是也這樣不guan你？這是個(gè)很大的問(wèn)題……”

我打斷了她的話，告訴她：“今天湊巧了，我爸飛去a國(guó)談生意了，現(xiàn)在他和他那幾個(gè)秘書(shū)應(yīng)該都在飛機(jī)上。我媽也是，她那個(gè)公司最近接了個(gè)大單，她可能也在去b國(guó)的飛機(jī)上，所以都聯(lián)系不上。”

班導(dǎo)表qg更加嚴(yán)肅了，推了推yan鏡說(shuō)：“我知dao你的父母都很忙，但是他們這種行為……”

我再次阻止了她的長(zhǎng)篇大論，這些話我都聽(tīng)煩了，真的。我拿過(guò)她的手機(jī)，直接撥打了一個(gè)電話，然后默默遞給她，簡(jiǎn)短的告訴她，“這個(gè)也是我的家長(zhǎng)。”

班導(dǎo)：“誰(shuí)，你naai還是……”

我面無(wú)表qg的回答她：“我叫她姨。”

電話通了，那邊傳來(lái)一個(gè)迷茫的聲音。一聽(tīng)電話接通了，班導(dǎo)瞬間jru狀態(tài)，開(kāi)始噼里啪啦倒豆zi一樣的說(shuō)：“你好，是成瓊玉同學(xué)的家長(zhǎng)嗎？我是成瓊玉的班主任，有一些事我希望能和家長(zhǎng)溝通一xia……”

班導(dǎo)的語(yǔ)氣很快，我只聽(tīng)到那邊的女聲不斷的應(yīng)聲，像個(gè)第一次被老師聯(lián)系，所以手足無(wú)措的傻瓜家長(zhǎng)。就這么單kou相聲似得說(shuō)了好一陣，班導(dǎo)才意猶未盡的停了xia來(lái)，最后總結(jié)的說(shuō)：“如果方便的話請(qǐng)你來(lái)一趟學(xué)校。”

然后很快，電話那tou的人就乖乖的來(lái)了學(xué)校。她的tou發(fā)到肩，隨手扎了個(gè)小辮zi，看得chu來(lái)chu門(mén)的時(shí)候很匆忙，鞋zi還是室nei拖鞋，shen上沾著顏料的圍裙都沒(méi)解xia來(lái)，可能接電話之前還在畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)。

她j了辦公室，局促的看了一yan老師，又看了一yan我。

我tiaoxia凳zi，背上書(shū)包走過(guò)去牽著她的手，“回去吧。”

她遲疑了一xia，班導(dǎo)趕緊就說(shuō)：“等一xia，成瓊玉的家長(zhǎng)，我還有些事要和你說(shuō)，關(guān)于成瓊玉同學(xué)的心理健康問(wèn)題。”她說(shuō)著就拿chu了我的作文本，迅速的放到了女人面前。

“你看，我們的作文題目寫(xiě)的是‘我的父母’，成瓊玉同學(xué)的作文里面寫(xiě)到他的父母經(jīng)常吵架，這對(duì)孩zi的成長(zhǎng)是有著非常不利影響的，哦，對(duì)了，不知dao你和成瓊玉同學(xué)的關(guān)系是……”

女人撓了撓臉，似乎不知dao該怎么回答這個(gè)問(wèn)題，又低tou看了一yan我。我忍不住就嘆了