029 這里道德缺失（第2頁）

“張安教育”的薪酬標準出臺，跟“張安教育”的公司執照下來是同一天，講師起步薪資跟原先學校中的職稱榮譽掛鉤，地級市的“教學能手”能在“張安教育”這里拿到八萬一年，更厲害的老教師，張大安則是開到了十五萬一年的驚人水平。

龍頭企業的研發崗項目負責人，現在跑京城也就是十萬一年左右，只會埋頭干活的那種，弄不好十萬一年都沒有，想要賺得多，只能南下寶安。

毫無疑問，張大安開出這個級別的薪資，就是鐵了心的招兵買馬，并且不惜從地方名校中挖名師。

當然，他也不是亂挖的，“張安教育”的機構特性，注定不需要那些有傲氣的高水平教師，因為這里不是學校，教師作為公共服務型行業，在學校和在營利機構，那是兩種服務形式。

學校里還有傳統“尊師重道”的道德價值在運轉，但是在“張安教育”不需要，一切為了產出，產出就是一切。

教師被尊敬的社會地位，在這里不值一錢，家長的稱贊和學員的感激，能折現最好就折現。

所以，現實點來講，不管是有傲氣還是說有傲骨的優秀教師，都會受不了張大安這里道德缺失唯利是圖的價值觀環境。

能來“張安教育”這里上班，并且還認真執行老板改造，專注提高自身教培水平的人，一定是缺錢的貧窮家庭或者個人，越窮越愿意跟著張大安走，且一定會認真完成老板安排的工作任務。

趙一萬如是，錢小雙也是如此，現在拿著千把塊的工資，但也會暢想四五千一個月的工資，且堅信自己一定能拿到。

跟趙一萬、錢小雙幾個暢想未來不同，進入面試環節的幾個人，到了沙洲市之后就頗為忐忑不安。

而看到“張安教育”專門派了車去長途汽車站接他們的時候，這種不安更加強烈。

不是擔心這個即將要面試的單位是騙子窩，而是擔心自己面試沒過。

攥著“張安教育”的招聘宣講小冊子，坐在普桑后座的韓鐵拐心情有些緊張，他翻來覆去看過了好幾遍小冊子中展示的薪酬待遇標準。

按照他的教學經歷還有職稱榮譽，是有可能拿到十五萬一年起薪的檔位，只是他不知道“張安認證”到底是個什么，培訓考核的標準又是怎樣？

“呼……”

因為太過緊張，韓鐵拐的呼吸都有些急促起來，擦了擦汗，突然聽到駕駛員開口提醒，“韓老師，你前面靠背上有礦泉水的，只管喝。”

“噢，好的好的，謝謝啊。”

從江皋家里出來的時候，忘了帶保溫杯，過汽渡的時候口干舌燥，才想起來這茬。

這次來面試，還是老同學的介紹，知道他現在很需要錢，所以牽線搭橋之下，有了這次機會。

對張大安這個人，他一無所知，老同學也是一無所知，除了知道是個高考狀元，那大概就是知道還是個十七歲的少年。

想到這里，韓鐵拐竟是自嘲地笑了笑。

這操蛋的世界，真他媽魔幻……