第 8 章（第1頁）

五更的梆子剛敲過。

“發什么呆呢？”李掌柜突然用沾著泥的手指刮了下他的鼻子，“剛才不是嚷著要認真當小夫子？再磨蹭太陽都曬屁股了。

”爹真的是很有智慧的人吶，以及智慧這東西，果然和你做多少次人沒有關系。

“鐺——”李承澤把他爹送他的小鑼往藥廊下一掛，只要一上課他就敲上一敲，聽到這聲兒，大家就知道得安靜聽講啦。

這面鑼可是有講究的——正面刻著“勤學”，反面畫著只打瞌睡的小烏龜，是他爹前不久特意找銅匠打的。

鑼錘一敲，余音能在巷子里轉上三圈。

七八個蘿卜頭聽到鑼聲立刻挺直腰板，其中鐵蛋還條件反射地擦了把鼻涕。

上回他鼻涕滴到《三字經》上，被小夫子編成了勸學小故事講給了大家聽，現在連大人都全知道啦。

李承澤頗有些調教小娃娃的獨到法門——這些本事全是前世系統學來的。

他這套與現行教育體系格格不入的法子，偏生讓他在學前教育這方天地里闖出了名堂。

小縣城攏共就巴掌大的地界，街坊鄰里都是知根知底的。

就說鐵蛋這孩子，他爹原是季夫子家的幺弟，雖說樹大分枝各立門戶，到底還在一處地界上過日子。

說來稀奇，鐵蛋本不缺人管教。

他爹只要看李承澤旬休，卻是一定會把孩子往李承澤那個娃娃學前班里送——誰叫他們自家夫妻倆捆起來，還不及個小奶娃會教孩子呢。

李承澤這回可是鐵了心要壯大他的學前班。

看著廊下稀稀拉拉七八個毛頭娃娃，這小先生心里直犯嘀咕——這排場哪夠施展他的宏圖大志？“不成，起碼得湊夠十個！”他掰著手指頭盤算，連講課都帶著股子狠勁兒。

這天講完《三字經》，他把戒尺往案上一拍，震得書都跳了起來。

“都聽好了！”小家伙背著手在青石板上踱步，動作全是模仿自他親愛的季夫子，“昨兒夜里我數來數去，咱們這學堂還是太冷清。

今兒回去都給我問問——家里有弟弟妹妹的、隔壁有玩伴的，統統帶來！”說著故意板起臉，可惜年歲太小，怎么都只顯得可愛好笑，不顯嚴肅。

那些毛頭娃娃偏就吃他這套！別看這小先生上課時手舞足蹈像個猴兒，一會兒扮大灰狼嗷嗚嗷嗚，一會兒捏著嗓子學書生搖頭晃腦，活脫脫把學堂變成了戲臺子。

照理說這般沒個正形，該鎮不住場子才是。

可架不住他生得唇紅齒白，講起學問來又頭頭是道——在娃娃們眼里，這可不就是戲文里說的“文曲星下凡”？這么著，他的學堂反倒比那些板著臉的老夫子還規矩。

小蘿卜頭們個個挺直腰板，眼睛瞪得溜圓，生怕漏掉半句。

回家還爭先恐后給爹娘顯擺：“今兒李先生教我們”活像一群得了寶貝的小麻雀。

這么一來二去，竟成了個頂好的活招牌——但凡他早就能倒背如流。

秋陽透過布簾的間隙，在祖孫二人身上織就斑駁的金線。

李掌柜聽著車廂里傳來的講解聲，忽然覺得這輛吱呀作響的馬車，載著的分明是無價之寶。