但隨著項目展開,大家對這個項目是越來越上心,因為發現這真能賺錢!而且還是細水長流不斷的賺頭!所以現在要搞規模更大的西岱城改造,他們都是舉雙手贊成的。
會議開始,先是代路易莎發言的一位騎士說明了西岱城改造工程的難點,講了今天開會就是為了先理清楚其中的千頭萬緒,讓所有的工程項目都能明晰起來,不要到最后成為一筆亂賬。
然后就是真正的城市改造專家出場,他們都是之前幫路易莎做過城市改造的人才。原本要么是做建筑師的,要么就是在市政府工作,在規劃項目上有著得天獨厚的本能……他們拉出了一張西岱地圖,就開始和與會人員講解。
其實從這張地圖就能看出,路易莎對改造西岱是早有想法了——西岱作為王都肯定是有地圖的,但哪怕是王室收藏的西岱地圖都不可能詳細到這個地步!這完全是路易莎為了改造西岱,派出不少人實地測繪的成果。
等到專家們說完,大家也就對城市改造要做哪些事有了大致的印象。接下來就是重頭戲了,誰能承包這些活兒。
“就像之前那樣,還是由商人來招標。”路易莎宣布了承包工程的基本辦法。
之前布魯多的城市改造,乃至新王宮、新區建設,分派工程也是用的招標的方法。這樣可以最大限度調度民間力量,多點開花,省事兒的同時也能加快建設速度。畢竟很多個小工頭同時開工,官方只負責驗收而已……
另外,讓商人來招標承包,還有另一個好處,就是一開始花錢不多。
畢竟自己組織人手,人工物料一旦開始支出,那就都是錢了。而商人承包則不同,做工程的慣例,肯定是要墊資入場的。之后結算錢款,就算不拖延賬期,工程驗收通過就給錢,那也是好長一段時間了!
這能緩解資金壓力,甚至能讓一些人借此發財——工程款會有一個資金池,在資金流出前,一些人是有錢款的管理權的。甚至,大膽一些使用那些錢也不是不可能!這些錢最簡單的,拿去放高利貸,那也有很大的賺頭啊!
所以,由商人招標,雖然不比自己直接讓人承包工程賺的多(后者吃拿卡要的機會更多、更沒底線,前者好歹是有數的,多數就是拿些商人給的回扣而已),也有不少人支持如此。
當然了,路易莎說一句‘商人來招標’很簡單,具體怎么把各項工程分段,拆分成不同的招標工程包,供商人來競標,這是很復雜的。有的工程還好一些,有的工程卻得考慮和其他工程是一個系統的,分給不同的團隊做,最后能不能統合的問題。
所以之后開會就是圍繞工程分配來的,還根據不太的招標工程包制定了競標條件……至于更細節的事兒,則不必路易莎帶著這些人開會討論,自有下屬們補充完善。
但即使如此,這個會也開了三天,開一天休一天,花了一個禮拜才開完。
在最后,路易莎還特別提了一點:“改造西岱有一個和過去城市改造不太的地方,那就是大學。西岱有不少學校、來自外地,甚至國外的學生,這是一個優勢,得好好利用起來。”
在路易莎想來,此時說得上教育中心的,也就是一個瓦松的西岱,一個羅蘭西的博洛尼亞了。作為一個教育中心,一個‘大學城’,不說文化上的影響力,單純從算經濟利益,也是不少的——教育也是一門好生意,更不必說年輕學生的消費力了,做大做強后,至少源源不斷支持一個大集市,活躍西岱本地經濟是沒問題的。
所以,改造西岱城的工作重點之一就是把城里的大學統合整理好。
穿越中世紀241
路易莎身邊的親信都不陌生她對‘教育’的重視,
以及對‘大學’這種教育機構的推崇——前者更容易看出來,畢竟在這個文盲多的驚人,即使貴族也多數不在乎文化教育,
很多貴族子弟文化水平停留在‘不做睜眼瞎’階段的時代(甚至有的貴族子弟也是睜眼瞎,也就是說,連字都不認識),路易莎自己博覽群書不說,
身邊也多的是才學出眾之輩。
甚至,原本沒什么文化的人去到她身邊,
一旦因為能力得到重用,
也會被她要求‘多讀書’‘多學習’。
而后者,對大學的看重與推崇,就得是留意路易莎說話做事細節的人才知道了。路易莎每每提到大學,總是特別寬容(大學師生在任何時代都是思想更加活躍的一批人,這種特質放在封建社會,就是‘不安分’,
這也導致統治者總要對他們有所限制)。而如果聽說哪個青年打算去大學求學,評價也很正面。
其實路易莎也知道這年頭的‘大學’和后世的大學根本不是一回事,最明顯的,大學學的科目主要是神學就夠讓路易莎這個現代華夏人無語了。