真吵，朋友送我一只珍珠鳥 第32節(jié)（第3頁(yè)）

論文中出現(xiàn)很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)，晦澀難懂。

司景策只能邊搜邊看，進(jìn)度有點(diǎn)緩慢。

得到的結(jié)果很不樂(lè)觀。

所有期刊論文對(duì)這種異變的研究仿佛跟到頭了一般，開始停滯不前，沒有頭緒。

直到司景策看見去年發(fā)生的唯一一起成功案例。

研究對(duì)象是一只鵜鶘，同樣發(fā)生異變，里面詳細(xì)介紹異變發(fā)生的經(jīng)過(guò)，以及處理方法。

大量補(bǔ)充電解質(zhì)水，給鵜鶘加餐。

與其他發(fā)生異變的動(dòng)物不同，這只鵜鶘所受痛苦更小，非常順其自然完成異變……

司景策低頭看了眼小鳥。

言言表情有點(diǎn)嚴(yán)肅，似乎在嘗試著什么，伸出爪子碰了碰他的手臂，接著又用小腦袋蹭了一下。

男人慢慢收回目光。

看到最后，司景策還是沒從里面找到異變后的結(jié)果。

論文粗略帶過(guò)，只是附上鵜鶘的檢查數(shù)值與生活記錄報(bào)告，來(lái)佐證這篇論文的真實(shí)性。

虎頭蛇尾，讓人摸不著頭腦。

遺憾的是，明確言言便是出現(xiàn)這種生長(zhǎng)痛，可沒說(shuō)明司景策一開始為何能夠聽見言言的聲音。

……難道他也開始異變了？

看完論文，問(wèn)題沒得到解決，反而不斷堆疊，越來(lái)越多。

司景策掃了一眼論文作者的名字，應(yīng)該就是陳醫(yī)生的學(xué)生。

也姓李。

和前幾天那個(gè)騙子同一個(gè)姓。

他在網(wǎng)站中翻出論文作者的郵箱，靜靜思考片刻，將論文一同轉(zhuǎn)發(fā)給了陳醫(yī)生。

同一時(shí)間，陳醫(yī)生也發(fā)了一串號(hào)碼給司景策。

[陳醫(yī)生]：這個(gè)就是我那位學(xué)生的號(hào)碼，不過(guò)聽說(shuō)他最近比較忙，可能沒有辦法及時(shí)回消息。

司景策將號(hào)碼復(fù)制下來(lái)，準(zhǔn)備等會(huì)打過(guò)去。

那邊陳醫(yī)生已經(jīng)看完整篇論文：[沒錯(cuò)，這一篇是我的學(xué)生寫的，結(jié)論馬馬虎虎，數(shù)據(jù)卻是真實(shí)的。]

異變到底是什么？