第一章 你休想（第1頁）

你休想

微信提示音如同一記突兀的重錘，在寂靜的氛圍中猛地響起，驚得林依身形一顫。她緩緩拿起手機(jī)，屏幕上那行字——楊屹澤發(fā)來的消息：“你休想”，像冰冷的利箭，直直刺進(jìn)她的心底。她的手微微發(fā)顫，眼神瞬間黯淡，失落如同潮水般迅速漫上眼底。她滿臉漠然，將手機(jī)狠狠揣進(jìn)兜里，指尖的麻意順著血管爬上來，連帶著心臟都抽緊了，悶得發(fā)疼。

傍晚的暮色正濃，橙紅色的余暉把天空暈染成一塊融化的蜜糖，卻暖不透林依身上的涼意。林依身著一件單薄的綢面連衣裙，那細(xì)膩的布料貼合著她的身體，雖勾勒出曾經(jīng)姣好的身姿，卻也難掩如今清瘦的模樣，單薄的身形在微風(fēng)中顯得愈發(fā)柔弱。她外披一件開衫毛絨外套，長長的頭發(fā)被微風(fēng)輕輕撩撥，發(fā)梢在空中肆意劃出一道道優(yōu)美的弧線，宛如靈動(dòng)的音符。

她靜靜地佇立在京城中學(xué)門前，凝望著眼前這所翻新后的校園。曾經(jīng)米白色的教學(xué)樓，此刻主體已變?yōu)槌领o的藍(lán)色，在這傍晚光影的交織下，散發(fā)著既陌生又熟悉的氣息，仿佛一位舊友換了新顏。學(xué)校早已過了入校的時(shí)間，她無法踏入，只能沿著校道，腳步遲緩地緩緩走著，每一步都似承載著無盡的思緒。

記憶的時(shí)針悄然倒轉(zhuǎn)，回?fù)艿蕉嗄昵埃鞘撬跞脒@所校園的日子。彼時(shí)的她，懷揣著忐忑與不安，背著嶄新的書包站在校門口，手心全是汗。那時(shí)的校園還帶著舊時(shí)光的溫吞，米白色教學(xué)樓在陽光下泛著柔和的光，路邊的梧桐樹把影子鋪得老長，風(fēng)一吹，葉子就“嘩啦啦”地響，像在歡迎她。她攥著寫著“初一（1）班”的紙條，手指反復(fù)摩挲著那幾個(gè)字，心里又慌又期待——新同學(xué)會(huì)喜歡她嗎？老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲？

那時(shí)的林依，身材雖尚未完全發(fā)育成熟，卻已隱隱透出窈窕之態(tài)。還梳著高高的馬尾，一走路就晃悠，發(fā)尾輕盈而靈動(dòng)，一枚小巧精致的發(fā)卡別在發(fā)間，為她增添了幾分俏皮可愛。臉是圓圓的，透著少女的紅暈，眼睛亮得像浸在水里的黑葡萄，笑起來時(shí)，嘴角會(huì)冒出兩個(gè)淺淺的梨渦，連帶著聲音都甜絲絲的。松松垮垮的校服套在身上，袖子卷到手肘，露出細(xì)細(xì)的胳膊，跑起來時(shí)，衣角會(huì)被風(fēng)掀起，像只快活的小鳥。

懷揣著滿心的期待與不安，林依踏入了京城中學(xué)校園。手中緊緊握著寫有班級(jí)信息的紙條，“初一（1）班”幾個(gè)字清晰地映入眼簾。她的嘴角不自覺地微微上揚(yáng)，眼神中閃爍著好奇的光芒，那即將開啟的初中生活，如同一個(gè)神秘而誘人的寶藏，吸引著她迫不及待地去探尋。

校園里，陽光透過枝葉的縫隙，篩下一片片細(xì)碎的光影，宛如灑下的點(diǎn)點(diǎn)金屑。林依蹦蹦跳跳地朝著教學(xué)樓走去，步伐輕快活潑，馬尾辮在腦后歡快地舞動(dòng)，發(fā)卡上的小裝飾也跟著上下跳躍，似是在為她的喜悅而歡呼。

她蹦蹦跳跳地沖上二樓，在初一（1）班的門牌前停住腳。教室里已經(jīng)坐了幾個(gè)人，三三兩兩地湊在一起說話，聲音像群嗡嗡的小蜜蜂。她一眼就瞅見了靠窗的璇璇——那是同村的玩伴，小學(xué)沒在一個(gè)學(xué)校，此刻卻像道救命符。

“璇璇！”她幾乎是雀躍著跑過去，書包帶子還在肩上晃悠。

璇璇猛地抬頭，眼睛瞪得圓圓的：“林依？你也在這個(gè)班？”

“是啊！”林依把書包往桌上一放，順勢(shì)坐在璇璇旁邊的空位上，“以后咱們能一起上學(xué)啦！”

兩人湊在一起嘰嘰喳喳，說暑假看的動(dòng)畫片，說村口新開的小賣部，林依心里的緊張像被曬化的糖，慢慢融了。窗外的陽光斜斜地照進(jìn)來，落在課桌上，暖洋洋的，她甚至開始期待，這三年會(huì)不會(huì)像這陽光一樣，甜絲絲、暖融融的。

人漸漸多了起來，教室里像開了鍋，直到一個(gè)戴黑框眼鏡的男人走進(jìn)來。他背挺得筆直，像根繃緊的弦，眼神掃過來時(shí)，教室里瞬間安靜得能聽見筆尖劃過紙的聲音。林依下意識(shí)地坐直了，手乖乖地放在桌上，連呼吸都放輕了。

“我叫劉明，是你們的班主任，教英語。”他的聲音不高，卻帶著股不容置疑的威嚴(yán)，“未來三年，我希望你們記住兩個(gè)詞：紀(jì)律，成績。”

林依跟著大家點(diǎn)頭，偷偷瞟了眼璇璇，兩人都從對(duì)方眼里看到了點(diǎn)緊張——這位老師，好像不太好惹。

點(diǎn)名開始了。

“張藝凡。”“到！”

“李佳怡。”“到！”

老師的聲音不疾不徐，一個(gè)個(gè)名字從他口中清晰地念出，同學(xué)們也都依次大聲應(yīng)答。林依坐在座位上，雙手交疊放在桌上，手指不自覺地輕輕扣動(dòng)桌面，有些緊張地等待著老師念到自己的名字。聽到熟悉或陌生的名字被點(diǎn)到，她的眼神也會(huì)跟著看向相應(yīng)的同學(xué)，好奇地打量著這些即將一起度過三年時(shí)光的新伙伴。

“林依。”

“到！”林依連忙挺直身子，清脆地回答道，聲音中帶著一絲小小的興奮，仿佛想要向老師和同學(xué)們展示自己的活力。

教室里，劉明老師的點(diǎn)名仍在有條不紊地繼續(xù)著，當(dāng)念到“楊屹澤”卻無人應(yīng)答時(shí)，老師的臉色瞬間沉了下來，眉頭微微皺起。就在這時(shí)，教室門“砰”的一聲被撞開，一個(gè)男生氣喘吁吁地跑了進(jìn)來。