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，我想要問了徐老師。】

占喜輕聲說：“小魚，我覺得方旭應(yīng)該是騙你的，那棵櫻花樹你zuo得很好，我見過的呀，大家都很喜huan，不應(yīng)該有人來笑你。就算有，肯定也是很少很少的人。這個(gè)事你也可以去問問徐老師，她應(yīng)該是知dao的。”

駱靜語讀完唇語后就搖起tou來，他哪兒敢去問徐老師櫻花樹的事啊，別人如果是笑他，徐老師可能就是罵他了，罵他給她丟臉。

占喜勸dao：“你相信我嘛，就算不問徐老師，你也可以問問你認(rèn)識(shí)的zuotang花的朋友，你總不會(huì)一個(gè)都不認(rèn)識(shí)吧？”

駱靜語沉思片刻，拿chu手機(jī)打字：【我5月去上海，學(xué)習(xí)，徐老師可以見面了。】

“你要去上海學(xué)習(xí)啊？”占喜驚訝地問，“去多久？”

駱靜語打手語：【一個(gè)月，半。】

占喜問：“一個(gè)月？這么久？”

駱靜語搖搖tou，又打了一遍，著重比劃“半”給占喜看：右手shi指橫伸，拇指在shi指中bu劃一xia。

占喜聯(lián)想了一xia：“啊，半個(gè)月？”

駱靜語又搖tou，從tou打了一遍，占喜猜不chu來了，揪著他的衣服前襟撒jiao：“到底是多久嘛，你告訴我。”

駱靜語只能給她打字：【1個(gè)月半。】

“一個(gè)半月？啊……”占喜噘起嘴巴，“要這么久啊？”

駱靜語笑起來，拍拍她的腦袋，比手語：【時(shí)間很快，等我回來。】

這樣簡短的句zi占喜已經(jīng)能看懂，當(dāng)然，駱靜語對(duì)她打手語時(shí)會(huì)比較慢，每個(gè)手勢(shì)都zuo得很清晰，和他與家人交liu時(shí)隨xg自然的打法不一樣。

他已經(jīng)很滿足了，總覺得自己和huanhuan的距離在越來越近。