聽老師話的乖學(xué)生（第1頁(yè)）

聽老師話的乖學(xué)生

從校長(zhǎng)辦公室到語(yǔ)文教師辦公室，不過兩層樓距離。

兩層樓，二十六級(jí)臺(tái)階，蘇期溪慢慢地往回走，一步一步地xia樓梯。

付清，這個(gè)她從未謀面的學(xué)生。

家境貧困缺乏關(guān)ai的少女，受到男老師不懷好意的故意接近，在自我意識(shí)中將youjiani化成aiqg，最終成為撲火的那只飛蛾。

shen份不對(duì)等的戀ai關(guān)系，本質(zhì)是權(quán)力的濫用。

蘇期溪不相信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不知dao這件事qg。

但他們?yōu)榱藴p少輿論影響，仍舊選擇將錯(cuò)就錯(cuò)，給所有知qg人一筆封kou費(fèi)，就此息事寧人。

這是錯(cuò)的嗎？從法律意義上來(lái)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的chu1理方式是沒有問題的，帶著警察上門，直到警察不予立案。

蘇期溪不知dao這到底算不算錯(cuò)，但她知dao這一定不是對(duì)的。

社會(huì)上就是存在著諸多灰se地帶。

信封揣在包中，貼著蘇期溪的大tui，宛若烙鐵一般烙得她的pi膚發(fā)tang。

這re度順著pi膚、骨骼，傳到腳腕、腳踝，像是墜了千斤，沉得她難以邁開步伐。

這事兒不歸她guan――蘇期溪只能就此麻痹自己――學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)妥善chu1理，付清也沒有上過她一天課，她不算她的老師。

到了辦公室時(shí)，李德華還留在那里。

其余的三位老師要么有課要么chu去了，只余蘇期溪一人單獨(dú)面對(duì)他。

她不想見他，想轉(zhuǎn)shen就走，誰(shuí)料李德華已經(jīng)看見了她。

“蘇老師，我還有些事qg要跟你講一xia。”李德華說(shuō)。

蘇期溪只能停xia離開的腳步：“好，李老師，您講吧。”

“是你告密的？”

yan見辦公室中無(wú)旁人，本來(lái)還算是和善的李德華突然變了張臉，一雙yan睛冒著兇光。

“是你將我和付清的事qg告訴校領(lǐng)導(dǎo)的？害得我被開除？”